以“生活教育”理论 指导学校教育实践

陶行知的教育思想是由"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三个基本原理共同构成。在现代社会,陶行知生活教育理论仍然充满时代的气息,对推进素质教育、搞好课程改革、建设教师队伍、创新教育体系都有积极的实践指导意义。     

坚持学陶师陶 全面推进素质教育

安徽省歙县行知小学创办于1947年秋,是全国最早、全省唯一的一所以行知命名的全日制小学,是安徽省陶研会会员单位、黄山市陶研实验学校、中陶会小教专委会团体会员。学校坚持以邓小平三个面向为指导,认真学习借鉴陶行知教育思想,特别是创造教育思想,提出三园     

长春外国语实验学校

长春外国语实验学校是2009年7月经省教育厅、省民政厅、长春市教育局批准,在原光机小学基础上改制的一所极具特色的外国语小学。学校突出英语特色教学。在夯实基础英语教学的同时,引进英国原版小学英语阅读教材,实行中外     

湖南省湘潭云龙实验中学

湖南省湘潭云龙实验中学创办于1999年,是一所寄宿制完全中学。是湘潭市示范学校、湖南省民办学校学特色实验学校、湖南省示范性家长学校、湖南省“心理健康教育示范学样。” 学校位于长株潭两型社会改革试验区——天易示范区易俗河镇云龙路78号,交通便利、环境幽雅。被评为省级“文明卫生单位”和“花园式单位”。     

创建“三纵三横”模式,促进学校健康发展

正要写管国贤校长和藕塘中心小学(以下简称藕小),还须回忆一下我与管校长相识相熟的过程。早在1999年的某个时候,我受邀为来自无锡市的中小学校长做讲座,讲授的内容主要是教育全面质量管理,即如何将企业管理思想应用于学校管理改革和创新,这是我自90年代后期至今一直致力于学习和研究的领域。其后我利用所在的课程与教学研究所与无锡江阴高级中学合作之机会,首先在江阴高中附属实验学校进行了改革实践,应该说这样的改革实践在很大程度上促进了江阴高中的发展和提升。当时身为农村小学校长的管国贤也是培训班一     

观念变,暑假作业亦变

正杭州东城实验学校的操场边上,有一块60多平方米的菜地。这个暑假,这个方寸世界成了孩子们的"工地"—因为,管理、维护菜地是他们的暑假作业。他们步行到校,除草,松土,观察,记录,收菜,种菜……忙得不亦乐乎。暑假作业年年有。完成《过好暑假》作业本上的习题,写几十篇作文(日记),把上学期所学的词语抄写几遍,把上学期所有的数学题再做一遍,摘抄成语、美句,做完几十张练习卷……这是我们司空见惯的暑假作业。相比之下,杭州东城实验学校的暑假作业让我们眼前一亮,不由"点赞":这是一份"暑假好作业"!     

温故三毛

正一直很喜欢三毛的文字,前不久温故她的散文集,再次被她的文字所感动,尤其是她的《不死鸟》,写出她对生命的看法。可是三毛违背了这些从她心底掏出来的文字,她为我们留下了一个永远解不开的谜。生,经历了母亲的十月怀胎,是世间最奇妙的事。我现在所拥有的,真是到了失去的时刻,才知道我该如何面对?当人们面对失去亲人的事实时,又会如何面对?     

包玉刚实验学校：今日兴学，为明日中国

2014年6月26日,包玉刚实验学校迎来了第一届初中毕业典礼。七年前,为了纪念香港回归十周年以及爱国、爱港、享誉全球的世界船王包玉刚爵士的90华诞,包爵士的长女包陪庆女士在上海出资创办了一所创新型、非营利、国际化的包玉刚实验学校。2011年,位于泰晤士小镇的包校中学部校舍正式落成。今年这些九年级学生中,无论是2007年包校成立时入学的第一届学生,还是中途从世界各地转入包校的学生,他们都是包校创建的亲历者与开拓者。     

基于儿童言语和精神成长的立场——吴勇《上网的故事》教学片段赏析

江苏省海门市实验学校吴勇老师高举＂童化作文＂研究大旗,在小语界引起广泛的关注和认同。前不久,笔者看了他执教的《上网的故事》教学实录,学习之后,受益匪浅。吴勇老师的＂童化作文＂教学给了我们很好的启示：小学生作文教学不仅姓＂小＂,还要姓＂童＂,要面向儿童,尊重儿童的主体地位,在儿童文化与精神生活的观照下,基于儿童言语和精神成长的立场,把作文权还给儿童,让作文回归原点：儿童生命的自由表达和真情交流。     

教室里小故事

山东省邹平县魏桥实验学校四（2）杨千寻指导老师：张玉叶 蜜蜂盯上了黑板。它把身体贴在黑板上,两只前脚有模有样地画来画去,好像在教我们写字哩!可是同学们都没有在意,自顾自地读课文。蜜蜂生气了,亮出了自己的尖刺,翅膀“嗡嗡”地扇动着,似乎是一位严厉的老师。