让学校文化成为学校发展的根——吉林省第二实验学校精心打造学校文化

教育作为提高人的生命质量的一种社会活动，是人类文化积淀和创新的过程。学校作为教育的重要场所，是一种特殊的社会组织，其文化具有特殊性。我校作为全国教育系统先进单位，被誉为吉林省基础教育的“旗帜校”、“标兵校”和“示范校”。和许多百年名校相比，我们并不具备深邃的历史质感和厚重的文化积淀，但我们在短短24年的办学历程中，以传承、体验、创新等方式创造了独特的学校文化，并使其成为学校发展的根。     

浙江省玉环县实验学校学生体质健康测试室简介

浙江玉环县实验学校是一所民办学校,创办于1998年,校园总占地面积30015平方米。现有81个教学班,其中小学36个班,初中30个班,高中14个班,在校生3600人,教职工552人,其中有专职体育老师20人。     

台湾杂技教育之研究——以“复兴剧艺实验学校综艺科”为探讨中心

一、绪论 1973年台湾教育部组派中华综艺团赴海外宣慰侨胞、从事国民外交,尔后有了“青少年民俗运动访问团”的延续。不过,当时杂技表演并无一个完整的教育体制或训练中心。     

山东省济南市历城双语实验学校

<正>济南市历城双语实验学校坐落于济南市东部新城,占地面积近100亩,建筑面积26146平方米,是一所省规范化学校。学校现有42个教学班,1866名学生,118名教     

封面人物档案

武洪波,黑龙江省富锦市实验学校（富锦市第四中学）党支部书记、校长,中共党员,中学高级教师,在教育教学工作中,他坚持以人为本,     

南昌外国语学校·桃苑文学社简介

南昌外国语学校,是全国十七所具有高校保送生资格的外国语学校之一。作为全国外语实验学校之一,我们语文组秉持学校“科学教育与人文教育并重”的办学思想,形成了“大语文观”下的语文教学特色,在南昌市乃至江西省产生了一定的影响。     

扬帆奋进的江苏省扬中职业教育中心

江苏省扬中职业教育中心是一所以加工制造类专业为龙头的中等职业学校,是首批江苏省职业教育课程改革实验学校。     

学习气象知识

近日,山东省滨州市博兴乐安实验学校的老师带领学生学习气象知识。学校组织学生到县气象局参观学习,实地接受气象科普知识教育。气象工作人员向学生讲述人类与气象的关系,演示气象观测原理,让学生了解各种观测仪器的用途和操作方法,开阔了学生眼界,增强了学生探求科学的兴趣。     

我们都是“养蛋人”

如果你要问:鸡蛋也能养吗?这个问题还得养过蛋的人才能回答你。桂林市长海实验学校的同学们可都养过蛋呢。2009年深秋,桂林市长海实验学校的同学们每天都把自己养     

浇灌百年老校档案之花——如东县实验小学档案工作纪实

如东县实验小学是一所具有近百年历史的老校。该校1981年被评为首批江苏省实验小学,其后又先后被评为省电教示范学校、全国现代教育技术实验学校、全国青少年体育工作先进集体、全国艺术教育先进单位、江苏省德育先进