现行文件公开实施主体的未来走向

分析了现行文件公开实施主体的三种类型——档案馆、中间性档案保管机构和行政服务中心各自的优缺点。1、档案馆的优点表现在在征得政府机关的同意后，可广泛收集各类现行公开文件，向公众提供利用服务，但其缺点也很明显：在未得到文件形成机关授权的前提下，档案馆没有划分和决定何种文件开放的权力．也无法承担相应的责任，档案馆工作人员对公开文件涉及的内容生疏，很难确切答复利用者专业性的咨询。文件的不齐全和相对零散影响了利用者信息的查全率。     

浅谈知识经济时代企业竞争性档案工作的建立

知识型社会的到来以及学习型企业的出现，将引起社会生活的巨大变化，然而，作为社会知识体系重要组成部分的档案工作，如何在推进知识经济发展过程中发挥积极作用，已成为档案工作者关注的焦点。本文利用知识管理的理论，阐述了知识发展和档案工作的关系，提出了知识经济时代建立企业竞争性档案工作的必要性、以及竞争性档案工作的特点、企业竞争性档案工作的内容、竞争性档案工作的实施等。从档案工作的外部环境到档案工作者要适应工作发展的需要，必须做好功能转变、机制转变、手段转变、思想理念转变。才能把档案工作溶入到企业知识管理这一系统工程之中，并发挥良好的作用，才能做到有为有位，才能彻底改变大部分档案工作人员的地位。     

“高校图书馆事实数据统计系统培训及工作研讨会”在大连召开

“高校图书馆事实数据统计系统培训及工作研讨会”于2006年3月17日在大连召开。会议由教育部高校图书情报工作指导委员会主办，由统计系统的开发单位大连博特软件科技有限公司承办。各省、自治区、直辖市图工委秘书处的36名工作人员参会。     

竞争优势植根于知识管理实践——巴克曼实验室的成功之道

永远不变的是变化,成功的过去为巴克曼实验室奠定了一个坚实的基础。成功的知识管理实践,让巴克曼实验室在变化的环境中,能够压缩学习曲线的长度,从而保持了竞争的优势。正如巴克曼实验室的米丽丝·鲁米增和谢尔登·埃利斯所讲:“我们并不确定,知识管理的旅途将在何处转向。.但到目前为止,路上的艰辛物有所值。”     

远程开放教育中学生创新能力的培养

本文阐述了开放教育中培养学生创新实践能力的重要性,存在的问题以及培养学生创新实践能力的途径与方法。     

影响高校档案管理工作的因素与辩证施治

1、人员因素。《档案法》虽然颁布实施多年，但某些高校仍然存在领导重视不够、社会档案意识不强等现象。从而导致领导在人、财、物方面关心不够、投入不足、人员配备不齐、人员调动频繁，使档案工作队伍缺乏稳定性，进而影响档案工作的连续性。     

浅谈远程教育文秘和档案工作一体化建设

远程教育文秘和档案工作具有丰富的内涵,其工作人员重任在肩。文秘办理各类文件与材料的撰写拟制,编辑汇总、收发传达、送交督办等项工作;档案员负责各类材料的收集分类、排列整理、归档保存、编研开发等项工作。这两项工作的一体化建设,直接关系到远程教育信息资源的开发和利用,关系到远程教育在新世纪的地位和作用。显而易见,密不可分的文档工作已成为发展远程教育的基石和枢纽,必须要做好。     

宁波日报集团加盟两个国家级机构

近日,宁波日报报业集团正式加入“中国创新型报业人才培养联盟”和“中国数字报业实验室计划”,成为首批加入这两个机构的报业集团。近年来,宁波日报报业集团实践“数字报业战略“,已基本形成特色鲜明的报业数字化建设格局。集团以中国宁波网为“数字化报业”平台,于2001年推出“对话”网络互动栏目,报纸与网站紧密配合。     

听广播 爱广播 重广播——中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉40年广播情结

2005年12月30日,中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉在出席中央人民广播电台、中国国际广播电台新疆记者站成立40周年座谈会时自豪地对与会者说:我是一个40多年从不间断的广播老听众,听广播使我受益匪浅……王乐泉不仅个人爱听广播,而且还要求身边工作人员和其他领导干部都要听广播,对广播事业的发展更是倍加关注、大力支持。作为广播工作者,我们为能有这样一位“高层广播知音”而深受鼓舞。     

媒介议程设置中的信息非对称分析

大众传播媒介被赋予了一种监视社会环境、解释社会现象的职责，传播媒介所关注的问题与公众关注的问题保持高度一致。然而，按照信息经济学中的信息非对称理论，媒介在议程设置中也存在着信息非对称的现象。媒介工作人员较之媒介机构了解和掌握更多的信息，媒介机构较之受众掌握更多的信息，受众的强势阶层掌握相对较多的信息资源和话语权。本文应用传播学和信息经济学的原理对媒介议程设置中的这些信息非对称现象进行分析和论述。