家长签字利弊谈

在现实生活中,家长签字越来越流于形式,一些学校频繁的家长签字,引起了部分年轻家长的不满。家长每天签五六次字,到底有没有必要?家长签字的意义到底有多大?     

幽默

蚂蚁怎么不做饭有一次,芳芳看见房子里有一串蚂蚁爬来爬去,问妈妈:"它们在干什么?"妈妈:"它们在找吃的。"芳芳:"真奇怪,它们怎么不做饭?"谁更疼爱自己小明对小伙伴说:"我爸爸很凶,会打人,我妈妈则从不打我。"小伙伴一脸羡慕地说:"那你妈妈一定很疼你。"小明很幽怨地回答:"也不     

家校沟通以心换心——和谐家校关系建立探析

在孩子的日常教育中,家庭与学校扮演了主要的角色。学校教育和家庭教育应当是互为补充、和谐共进的关系。家长和教师的出发点都是将孩子教育成一个具备一定的知识、能力和健全人格的人。但是由于各自的角色、地位、观念等方面的差异,     

如何激发初中学生学习数学的兴趣

激发初中学生学习数学的兴趣,是当前教师和家长共同关心的问题。学习兴趣是构成学习动机最现实、最活跃的成分。浓厚的学习兴趣可以抑制学习中的疲劳和困苦,保证旺盛的精力与敏捷的思维,让学生在愉快的、积极的、主动的氛围中进行学习,     

啥样的孩子能考取世界名校

现在每年都会有一些家庭选择让孩子出国读大学,特别是那些世界名校,更成为了家长瞩目的焦点。去年9月,我的两位学生郑宜婷与李程分别飞往耶鲁大学与哈佛大学,开始了她们崭新的大学生活。随之而来,有不少     

小学阅读指导之我见

“唉,我孩子不喜欢阅读!”“是呀,我孩子怕写作文!”“这次测评基础部分完成得很好,阅读失分太多!”平日的工作中,我们经常会听到家长、老师这样的感慨,都是阅读惹的祸。读书对学生来说都是件很辛苦的事,但对他们成长影响至深,没有什么比阅读更能丰富一个人的灵魂,没有什么比阅读让孩子变得更强大。曾经看到过这样一则报道：在哈佛,     

帮助孩子扬长

人的长处具有广泛的含义——凡与周围人相比,在某些方面具有一定的优势,皆可称之为长处。家长帮助孩子扬长的方法有以下几种： 1.发掘。一个人必须观察和感悟乃至发掘自己的＂闪光点＂,并让它不断丰富,使之更加突出,最终用于工作和生活中。 2.研短。世间万物,皆有其短。陈景润不善教书,     

浅谈聋儿康复训练

对于耳聋儿童康复训练,显然应当是越早越好,这就要求家长、医生早发现,然后根据其类型和状况,运用各种行之有效的科学的训练方法,有针对性进行康复训练,会收到比较理想的效果。     

如何提高学生的沟通能力——以“沟通你我他”的教学为例

＂沟通你我他＂是小学《综合实践活动》五年级上册＂我会沟通＂这个大话题下分设的第二个小主题。 ＂沟通＂两字看似简单,实为一门学问。随着信息化时代的到来,人与人之间的学习方式、思维方式、交往方式也在发生着巨大的变化。一个具有良好沟通能力的人,     

“辛苦”的孩子和“可怜”的家长

＂我可以说,不让孩子落在起跑线上,某种程度上是一种忽悠,不值得进行大肆的宣传和推广＂,日前,教育部基础一司副司长王定华的这句话,在家长中引起不小的反响。看到王定华的这句话,我马上又想到了另外一句话,来自著名学者周国平——＂郎朗成了一个‘坏榜样’。一个郎朗牺牲了多少孩子的童年？