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51.
《新闻前哨》2005,(8):75-75
据《中华新闻报》报道:信息产业部副部长奚国华6月28日透露,截至目前,中国互联网上网人数已经超过1亿,宽带接入用户已经超过3010万户。  相似文献   
52.
随着知识经济时代的到来,信息成为人类最重要的资源,人们对信息网络的带宽提出进一步需求。基于双向HFC网络的Cable Modem接入方式,由于技术成熟且能充分利用原有网络资源,黑河广电网络公司抓住市场需求的商机,2003年初完成黑河市区双向HFC的升级改造,为实现Cable Modem宽带接入铺平了道路。  相似文献   
53.
54.
目前,互联网遭遇寒流,电于商务也从神坛卜骤然跌落,但是国内市场宽带建设依然火爆。从经济学角度看,需求是发展的唯一动力,在国内,因为宽带小区建设和在线教育日渐升温,带动了视频点播、多媒体存线传播的发展,促使宽带迅速普及。  相似文献   
55.
《信息系统工程》2001,(4):33-33
解决小区用户宽带接入的主要网络技术主要有四种ADSL、以太网、HFC和无线,其中ADSL、HFC和无线方式中国外较普遍,而在中国由于用户住宅分布比较密集,相比较而言采用以太网接入方式成本较低,下面主要介绍阿尔卡特公司以太网产品及技术和小区网络中的应用。  相似文献   
56.
微新闻     
《今日教育》2015,(4):5
@ 全国要闻教育部:构建基于网络自主学习和社群互动学习的新型教学模式教育部《2015年教育信息化工作要点》提出,今年我国将基本完成全国中小学互联网接入,基本实现各级各类学校互联网全覆盖,其中宽带接入50%以上,拥有网络教学和学习环境。2015年师生网络学习空间的开通数量要达到4500万个,使50%教师和30%初中以上的学生拥有实名网络学习空间,并在教育教学中深入应用。同时,将完善教育资源云服务体系。启动20门在线通识课程和2万门微课程建设,构建基于网络自主学习和社群互动学习的新型教学模  相似文献   
57.
随着通信技术的飞速发展,企业对通信技术人才的需求也呈现出十分旺盛的态势,但从全国各地人才市场需求信息来看,高职市场通信技术人才存在着供需矛盾,究其原因,主要是高职毕业生的专业技能与从业岗位技能的脱节,因此,实现通信技术专业课程标准与职业能力岗位要求的对接是课程改革的关键.《宽带接入技术》是通信技术专业重要的核心课程,该课程的教学改革应以职业岗位技能为导向,基于课程标准,基于项目教学是《宽带接入技术》课程的基本教学模式.只有将课程标准与职业岗位技能要求相互作用,才能取得良好的教学效果.  相似文献   
58.
正2014年9月2至5日,第九届联合国互联网治理论坛(Internet Governance Forum,IGF)在土耳其伊斯坦布尔召开。今年的互联网治理论坛主题为"连接五大洲,增强互联网多方治理",着重关注新出现的多方互联网治理模式,并希望论坛为互联网治理的所有相关各方广泛而多样的观点提供全面对话的机会。在为期4天的会议中,通过举办"政策推动互联网接入"、"互联网治理生态体系"、"IANA职能管理权移交及加强ICANN问责"、"青年人参与互联网治理"等100多  相似文献   
59.
正工业和信息化部电信研究院政策分析师贺佳在第九届联合国互联网治理论坛分论坛——"政策设计推动发展中国家宽带接入"的专题边会中,就《中国宽带发展和政策制定》发表了演讲。她在报告中提到,截至2014年第二季度,中国的宽带用户已达1.98亿,普及率达到15%。从2008年起,中国政府提出了"光纤替代铜线"(Fiber over copper)计划,该计划包括两个阶段。第一阶段,将光纤宽带连接到了各个办公大楼;第二阶段,将光纤宽带连接到千家万户。在过去的三年中,FTTH(光纤入户)的用户数量增加了十倍之多,用户所使用的带  相似文献   
60.
通信工程专业作为工科类专业,对其学生动手实践能力的培养非常重要,建立通信综合实训基地,开设包含宽带接入技术、程控交换技术、下一代网络(NGN)、数据网络等内容在内的实训课程是提高学生实践能力和经验的有效途径之一。其中宽带接入实训课程采用华为MA5300宽带接入设备。文章描述了MA5300的硬件结构,操作维护方法,并介绍了围绕MA5300所开设的宽带接入实训的课程内容及相关经验。  相似文献   
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