一道数学竞赛题的多种解法

解决几何问题时,除少数简易命题外,大多都需添作辅助线。通过添作辅助线把已知关系的图形与要证明的同它有关系的图形聚集一处,使其产生联系。给出了一道竞赛题的10种解法,前6种方法构造正三角形,第7种方法是构造中垂线,第8种方法是利用角平分线,第9、10两种方法是利用对称的性质。     

从信息不对称理论分析高校毕业生就业中存在的问题及对策

信息不对称是制约就业市场健康发展的一个重要因素,本文在分析了信息不对称理论及其产生的不良后果的基础上,具体从高校毕业生和用人单位两方面分析了信息不对称对就业市场带来的影响,并提出了几点建议。     

让产品"既促又销"名利双收

由于信息不对称,消费者对品牌和产品几乎没有了解,有些促销只是将产品从厂家到各区域经销商解决了渠道的问题,并没有实现与消费者的有效沟通,没有解决用户方便买、乐意买的问题。有效的促销活动通过吸引消费者关注产品和促销信息,使之产生冲动陛的购买欲望,     

基于博弈论的企业纳税问题研究

税收是国家(政府)公共财政最主要的收入形式和来源,具有强制性、无偿性和固定性。税收是国家依靠行使权力,按照有关的法律法规,对每一个企业以及公民征收税款,强制获取财政收入的分配关系。税收是一国财政收入的主要来源,依法纳税是每个公民应尽的基本义务。由于纳税企业与税收机关之间存在信息不对称,因此产生了许多道德风险问题。文章针对该现象,根据纳税企业一系列的纳税行为选择,以及纳税企业与税务机关之间的博弈对策,运用完全信息静态博弈模型进行分析,并提出减少这种现象的相关对策。     

提取对称关系 设计运算思路——以一道圆锥曲线试题的解答为例

针对学生对一道试题解答的运算思路,分析了运算烦琐的原因在于提取的几何对象和表征的代数结构都丧失了对称性,进而从几何直观和代数推理两个角度给出三种简洁的解答过程.最后从理解数学运算的本质特征、培养解析几何的思维方式、发挥对称结构的简化功能等方面反思了解析几何的运算教学.     

经典物理中不同参考系对称性与守恒定律前提等价性的讨论

从牛顿力学、分析力学和量子力学三个不同参考体系推导出的对称性与守恒间的关系,其前提条件虽不同,但其本质都是一致的。     

信息不对称对发展高校图书馆信息服务的影响及对策分析

概述了目前高校图书馆信息服务的内容和信息用户需求的变化,详细分析了高校图书馆信息服务中信息不对称的主要表现及影响,并据此提出了降低高校图书馆信息服务中信息不对称程度、减少其负面影响的途径与措施,为用户提供高质量的服务.     

也谈产生公司有效监督主体的前提--兼与王宗军商榷

国有企业治理中的内部人控制与监督主体缺位现象严重,从而导致了其经营动力不足与国有资产流失。让中介投资者成为企业的监督主体,这种设想缺乏现实的制度基础与相应的利益激励机制。因为有效监督主体需要从严密的监督活动中获得足够的利益回报以激励其产生持续监督的动力,前提是在产权与制度上能够保持足够的独立性与行动能力。但中国的中介投资者必须将政府的目标与意图比较准确地贯彻到企业经营之中去,为政府目标的实现服务,并不具备这些条件。     

“共线法”求线段和最值举例探究——以2022年中考真题为例

“共线法”求线段和最值,即利用“两点之间,线段最短”定理来构建共线模型,由共线原理求线段和最值的一种思路.具体求解时需要关注问题中的动点及轨迹,利用“共线法”来确定最值情形.本文结合实例探究“共线法”求线段和最值.