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381.
胡津畅 《新课程导学(上)》2015,(8):82
"电解质"是人教版必修1第二章"化学物质及其变化"第二节的教学内容。本课题属于概念原理知识的教学。从教材的体系看,电解质、非电解质是初中学习溶液导电性、酸碱盐电离知识的延续和深化,又是学习电解质溶液理论知识的基础,在教材中具有承上启下的作用。通过这节课的学习,建立电离的概念,引导学生从微观离子角度认识水溶液中的电解质,发展了学生的微粒观,帮助学生形成用微观实质解释宏观现象的化学思想。 相似文献
382.
383.
20世纪的最后一个诺贝尔化学奖于2000年10月颁给了三位在导电聚合物的研究中获得杰出成就的化学家:美国的黑格、马克迪尔米德和日本的白川英树。共享这个荣誉的三位化学家不仅私交甚好,而且在这个领域的开拓初期曾经共同工作过。 相似文献
384.
本文采用基于电势多极展开的电像法求解像电荷的大小,位置和系统在空间的电势。计算了带电导体椭球与点电荷之间的相互作用力。 相似文献
385.
一般来说,塑料不导电,是一种广泛应用的绝缘材料。但随着高新技术的发展,在不导电的塑料家族中却出现了一支叛军——导电塑料。这种特殊的塑料,能像铜、银、铝等金属一样导电。这是为什么呢?原来,人们在这种塑料中掺杂进了碘等元素,这样一来,它就一改绝缘的特性,成为导电材料了。 相似文献
386.
《石家庄学院学报》2016,(3):26-31
研究了化学还原法制备片状银粉的工艺,采用多种还原剂及表面活性剂制备银粉,希望得到一种能够批量生产、且适用于太阳能电池电极导电银浆用的一定粒径大小的片状银粉.研究表明:在室温条件下直接将FeSO_4溶液加入含柠檬酸钠的AgNO_3溶液中以1 500 r/min的速度搅拌,得到了粒径约1μm、形貌良好的片状银粉.产物用紫外-可见分光光度计(UV-vis)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)等进行了表征.实验发现:以晶种为模板诱导晶体朝着特定形貌生长时,用洗涤干燥好之后的晶体粉末作为诱导剂比直接用溶液中的小晶体作诱导的效果更好. 相似文献
387.
388.
用电子设备中常见的电阻式触摸屏替代常规的碳素导电纸进行静电场模拟实验,以其恒定电流场模拟平行板电容器的二维静电场,利用其透明性,将坐标纸对齐粘附于其背面,测量电压的同时读取当前点的位置数据,在此基础上绘制了静电场的等势线图。该实验具有精度高、可靠性和重复性好、操作简便等特点。 相似文献
389.
随着我国电梯生产和使用数量的日益增加,对保证电梯产品质量和使用安全的技术监督检验工作要求也不断提高.电梯接地形式和接地电阻阻值是否符合国家标准直接影响电梯正常安全使用. 相似文献