"恐韩"不如学韩

中国恐韩，足球有之，其他项目亦有之：围棋、手球、射箭……当然，要数足球为甚。闻韩而“寒”，说到高丽泡菜就觉苦不堪言、酸不可耐。     

射箭运动员注意的特点及注意技能的培养

注意和集中注意是掌握各门各类知识、技能的一个重要前提。在射箭训练及比赛中，明确注意的作用、方式及类型，培养注意的稳定性和适当转移，消除注意力的障碍因素，发展适应比赛要求的注意能力，对于射箭运动员是至关重要的。     

射箭运动员某些心理特征的测试和训练的探讨

对射箭运动员的心理特征进行测试和分析,并依此进行相应的心理训练.经过6个月的心理训练后,发现受试运动员的一些心理测试指标都有较大程度的提高,运动员的心理控制能力,比赛时信心的增强和技术的发挥都有了较显著的进步.     

现代射箭运动竞技特征与我国射箭奥运夺金策略的研究

采用现场观察、文献资料和调查访问法，以参加2000年悉尼奥运会和2001年北京第41届世界射箭锦标赛的优秀运动员为研究对象，分析世界射箭运动的发展格局与我国射箭运动发展的现状，探讨现代射箭运动发展的特征，并提出我国射箭奥运夺金策略。结果表明：(1)现代射箭比赛规则的多次变化直接影响着射箭技术的发展方向及其竞技特征；(2)“快射、稳定、准确”是现代射箭运动的主要竞技特征；(3)目前，中国射箭已经具备了冲击奥运会金牌的实力；(4)为保证中国射箭奥运夺金计划的实现，应该把射箭作为我国奥运金牌增长点项目，加快射箭竞赛体制改革，完善射箭运动员培养体系和进行有效的人力资源整合，同时，还应建立优秀射箭运动员比赛保障系统。     

由魏晋南北朝射箭文化透析体育运动的社会性

射箭活动作为中国民族传统文化的重要组成部分,其中蕴含着深厚的文化底蕴。本文介绍魏晋南北朝射箭文化的交流和传承、女子射箭文化以及射箭的目的性等,深入分析了体育运动的社会性。     

做到专注,你也会一鸣惊人

一位名叫海德尔的奥地利人慕名前来拜访著名雕塑大师罗丹。在罗丹的工作室——有着大窗户的简朴的屋子,有完成的雕像,有没完成的雕像,还有许许多多小塑样:一只胳膊、一只手,有的     

古代的“六艺”指的是什么?

在中国古代,儒家学子常被要求掌握六种基本才能,这六种才能分别为:礼、乐、射、御、书、数。礼:礼节,即我们现在所倡导的德育;乐:是指音乐、诗歌、舞蹈等;射:射箭技术;御:"御"就是驾驶,但是无论在古代还是现代,它都包含交通工具的"驾驶学"和政治层面的领导、管理能力;     

宋朝军队中射箭运动开展状况与启示

以宋朝军队中射箭运动为研究对象,通过对文献资料的收集、整理,发现宋朝军队中射箭活动不仅开展广泛,而且逐渐向着专业化、规范化、统一化、制度化和多样化等方向发展,从历史和社会文化的角度对宋朝军队中射箭运动的思想、组织、管理、方法等进行了分析,总结了其对现代社会体育事业开展的启示,为今后体育事业的开展提供借鉴。     

挫折是成功的催化剂-记山西省射箭队运动员祝姗姗

祝珊珊,1990年4月出生于安徽省六安市,自2003年从事射箭运动已经有11年的光景.2006年进入山西省射箭射箭运动管理中心参加集训,2008年正式成为山西省射击射箭运动管理中心射箭队运动员.年方23岁的她,是从一个乡村孩子走到专a业射箭的运动员.2001年从家乡来到太原,陌生而又新奇的城市,她所面对的是所有的新鲜事物.由于地域教学的差别,来到这个新城市,意味着要重新开始,那段时间她认为在自己无论怎样努力都不会跟上学校的学习进程,以致于心灰意冷.但幸运的是,2003年的一天,太原市二体校射箭队教练来到学校挑选队员.那一天对她来说,是一个一生难忘的日子。     

《诗经》中的射礼研究

采用文献资料法对《诗经》中记载与射礼活动相关的诗句进行研究,透过这些诗句所表达的内涵,可以了解当时社会背景下开展射箭活动基本情况。射礼文化主要有两部分组成：一是以射箭技能为主的竞射,主要以五射为代表;二是以整个射箭过程中贯穿的礼仪为始终,主要以射手身体姿态、射箭过程伴舞、以及对失败者的罚酒等礼节为依托。射礼文化展现了当时背景下尚武崇礼的社会之风。