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931.
中学化学中考查的金属主要有钠、镁、铝、铁、铜,它们代表了主族元素的前三个周期金属元素与副族元素中用途最为广泛的过渡金属元素,其中有关钠单质的知识点多而细,其对应的化合物种类多且性质复杂,下面对钠的易错知识进行简单的小结归纳。 相似文献
932.
芳香族硝基化合物撞击感度的理论研究 总被引:2,自引:1,他引:1
有机芳香族硝基化合物是重要的含能材料,评价其撞击感度对于认识其安全性能有重要意义.运用密度泛函方法研究了硝基苯和硝基苯胺类炸药芳香性,首次计算了核独立化学位移(Nucletls-Independent chemi-cal Sllifts,NICS),对其芳香性与撞击感度进行了关联.结果表明:对于这两类炸药,芳香性指标NICS值与零点校正能E的乘积和撞击感度之间存在着很好的相关性,相关系数为0.982,明显好于用键级(相关系数为0.78)和能隙(相关系数为0.53)来表征他们的撞击感度.此外,首次使用支持向量机(support vector machine,SVM)建立了36种芳香族炸药化合物分子结构与撞击感度的定量构效关系(Quantitative structure-property relationship,QSPR)模型:该模型的判定系数(the square of Correltion coefficient,R2)为0.984,交互检验的相关系数(R2cv)为0.985,因此支持向量机建立的模型能够很好地预测炸药的撞击感度.该文首次获得了表征有机硝基化合物含能材料撞击感度的两条途径,即芳香性指标NICS与零点校正能E的乘积描述符和支持向量机,相关性较现有方法有很大提高. 相似文献
933.
近几年的高考化学试题中,都出现了一些图表题.图表题以图像、统计图、表格等为信息,以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体,反映一组或多组内容相关的数据或信息.图表题从题型结构上看,包括题干、图表和问题等,主要考查学生对图表中图像的分析能力,对数据的读取、分析与处理能力,要求学生能从图表中读取有用的信息,运用数学工具,并结合化学知识将此信息加以分析、应用,应用于解决问题.图表的形式主要有坐标图、表格等. 相似文献
934.
人教版高一化学教材(必修)第二章第二节“钠的化合物”中有这样一个实验:“过氧化钠与水反应”。通过向盛Na2O2粉末的试管中滴加水。用带火星的木条在试管口检验,木条复燃,表明生成了O2。再通过用脱脂棉包一定量的Na2O2粉末,用胶头滴管向棉花上滴2—3滴水,观察棉花着火的现象,验证反应为放热反应。 相似文献
935.
陈思恭 《试题与研究:高中理科综合》2009,(17):18-23
氧化还原反应是中学化学的重要内容,也是高考的必考知识点。题型多以选择题、填空题为主,考查氧化还原反应的相关概念,方程式的书写与配平,氧化性、还原性强弱的比较,氧化产物、还原产物的判断及相关计算等。试题涉及的知识面广,常与元素化合物等知识点综合在一起,增加试题难度和思考容量,并密切联系工农业生产和日常生活实际,不断地推出设问方式巧妙,题型、情境新颖,具有较强的综合性和灵活性的创新试题。现就氧化还原反应的知识体系和难点分析如下。 相似文献
936.
937.
笔者曾看到过这样两则报道。一则是上海药物研究所成功捕获胰高血糖素样肽-1受体{GLP—IR}小分子激动剂。消息甫一传出,就有多家著名跨国制药企业和新药研发机构向上海药物所抛出了合作开发的“红绣球”,与外企形成鲜明对照的是,国内企业却对此毫无反应。 相似文献
938.
939.
应用GC、GC/MS技术,系统分析吐哈盆地中下侏罗统不同类型烃源岩中咔唑类化合物的分布特征,并结合生标特征,发现不同类型烃源岩中咔唑类化合物的相对分布有看显著的差异,如沼泽相沉积环境下的样品中1,6-二甲基咔唑/1,7-二甲基咔唑比值明显小于湖相沉积环境下样品中的该值,且前者和2-甲基咔唑/3-甲基咔唑比值线性关系良好,1,3-二甲基咔唑/1,4-二甲基咔唑,2,3-二甲基咔唑/2,4-二甲基咔唑比值存在很大差异,且这些比值与Pr/Ph值有很好的相对关系,这说明沉积环境对咔唑类化合物的分布影响较大。 相似文献
940.
众所周知,大蒜是餐桌上最常见的一种食物,既可以调味,也可以生吃。大蒜为百合科葱属植物,呈扁球形或短圆锥形,剥去包裹在外的灰白色或淡棕色膜质鳞皮,内有6~10个白色、肥厚多汁的蒜瓣。中医认为大蒜性温、味辛平,能解滞气、暖脾胃、解毒杀虫,可治痢疾、百日咳等症。而在西方医学家眼中,大蒜更是土里长出来的青霉素。 相似文献