全文获取类型
收费全文 | 280208篇 |
免费 | 184篇 |
国内免费 | 818篇 |
专业分类
教育 | 259122篇 |
科学研究 | 6226篇 |
各国文化 | 172篇 |
体育 | 4662篇 |
综合类 | 3062篇 |
文化理论 | 298篇 |
信息传播 | 7668篇 |
出版年
2024年 | 1462篇 |
2023年 | 5318篇 |
2022年 | 6459篇 |
2021年 | 8799篇 |
2020年 | 10273篇 |
2019年 | 13994篇 |
2018年 | 5570篇 |
2017年 | 8844篇 |
2016年 | 9730篇 |
2015年 | 10778篇 |
2014年 | 22014篇 |
2013年 | 16936篇 |
2012年 | 17655篇 |
2011年 | 20461篇 |
2010年 | 17720篇 |
2009年 | 14861篇 |
2008年 | 13555篇 |
2007年 | 9768篇 |
2006年 | 10089篇 |
2005年 | 10471篇 |
2004年 | 14311篇 |
2003年 | 12683篇 |
2002年 | 8287篇 |
2001年 | 4626篇 |
2000年 | 4574篇 |
1999年 | 436篇 |
1998年 | 245篇 |
1997年 | 255篇 |
1996年 | 228篇 |
1995年 | 183篇 |
1994年 | 161篇 |
1993年 | 125篇 |
1992年 | 119篇 |
1991年 | 97篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 9篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
葛永娟 《小学教育科研论坛》2004,(7):129-131
我校的“生活写真——个性化作教学研究”课题是越城区教局教研室的立项规划课题。课题组的老师们在前几年“读写迁移机制研究”的基础上,经过两年的实践与研究,取得了一定的成绩。 相似文献
72.
本课依据新课程标准的理念,围绕课时教学目标,选择教学内容、方法和手段,合理创设教学情境,突出教师作为学生学习的参与者、促进者、帮助者、合作者参与教学过程,循序渐进地提高游戏的难度,让学生在主体性学习活动过程中进步。 相似文献
73.
数学广角里的许多教学内容都是以往少数学生“奥数”的学习内容,如今我们面对的是全体学生,我们应教到什么程度?应如何定位教学目标?如何优化设计教学活动,把抽象的数学思想方法渗透在各环节的教学中,使学生在“润物细无声”中深刻体验到数学思想方法的价值?这是很多教师在实际教学中感到困惑的地方。近几年我在这方面做了大胆尝试和有效探究,现结合我所执教的三年级下册《数学广角——重叠问题》一课来谈谈如何在“润物细无声”中渗透数学思想方法。 相似文献
74.
正确认识和有效发挥教师的主导作用,是优化课堂教学,提高教学质量的关键。那么在小学数学教学中,教师究竟应该“导”在何处,又如何有效地施“导”,才能达到优化课堂教学的目的呢?以下结合教学实践谈谈自己的做法与体会。 相似文献
75.
张传霞 《中国基础教育研究》2007,3(11):116-117
在新课程课堂教学中,要使学生在教师的主导下主动形成能力,变“学会”为“会学”是根本。而提问作为课堂教学活动主要形式是解决这一根本问题的最佳、最有效的途径。课堂提问是调动学生主动性和积极性的关键,是引导学生知识结构转换的导火索。经过多年的教学实践,本人认为要做到这点必须注意以下几个策略性。 相似文献
76.
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(2):120-120
符建湘在《传媒观察》2004年第3期发表综述文章,对2003年新闻理念的重构提出了自己的看法。 相似文献
77.
78.
高中数学第三册(试验修订本*选修Ⅱ)第13页有如下一段: 容易证明,D(aξ b)=a2Dξ.如果ξ~B(n,p),那么Dξ=npq,这里q=1-p. 本刊文[1]指出,证明上述"容易证明"的两个命题,实属不易,并分别给出了这两个命题的一种证明.作为文[1]的补充,下面我们利用导数给出第二个命题的一种构思新颖、方法巧妙、运算量小、过程简洁的证明,供同行们参考. 相似文献
79.
80.