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961.
在低年级的体育教学中,由于学生年龄小,注意力不集中,自控能力差等特点,因此在集合站队尤其是在组织教学时,往往很乱,有的小同学甚至找不到自己的位置,很长时间也安静不下来。通过多年的教学实践,我总结了以下三种教学组织方法,效 相似文献
962.
新体育课程标准与体育教师教育空间的拓展 总被引:3,自引:0,他引:3
黄文仁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):46-49
《体育与健康课程标准》根据“健康第一”的指导思想 ,以身体、心理、社会的三维健康观去设计课程目标 ,为培养和优化学生综合性的体育素养 ,为体育教师创造精神和创造才能在观念、内容及方法等方面的解放提供了体育课程发展史上的一次难得的契机和巨大的教育空间。 相似文献
963.
近得邮友为我复印的吴荣先先生大作《乐美琮与纽约版二元中心倒印珍邮》全文。阅读后感到吴先生采访乐美琮,听他亲口所述曾获到郑晴初让他一个四方连,两个单枚。这可是一个从天而降的奇闻,但是中间与事实不符的甚多。 相似文献
964.
实行《新课标》后体育教师角色转换的特征和面临的挑战 总被引:7,自引:0,他引:7
《体育与健康新体育课程标准》实施以后,原有体育课程框架的教学形式和教学行为已与新的课程不相适应,而且成为新课程开展的重大制约因素,因此体育教师角色转换、观念的改变,教学形式、教学方式、学习方式等相应的变革成为新课程顺利实施的关键和保障。 相似文献
965.
高职院校图书馆的定位与发展浅见 总被引:1,自引:0,他引:1
柳较乾 《高校图书情报论坛》2003,(2):46-49
高等职业技术学院是高等学校的重要组成部分,文章分析了高职院校的自身特点,探讨了高职院校图书馆的自身定位应侧重发挥教育职能、培养学生人文素质,并就高职院校图书馆的建设与发展提出了自己的思考。 相似文献
966.
967.
奥林匹克运动与青年人的社会化 总被引:5,自引:1,他引:4
万晓红 《体育成人教育学刊》2003,19(2):38-39
青年人的社会化是当今世界共同关注的一个重要问题。奥林匹克运动有其独特的化内涵,对促进青年人的社会化有着不可替代的作用。本探讨了奥林匹克运动与青年人的社会化的关系,以促进中国青年人的社会化和国际化。 相似文献
968.
戚福康 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):11-13
本认为孔子的法治思想虽不够系统,但对于“德”与“刑”的关系提出了不少自己比较明确的观点。虽然他的法治思想带有相当的守旧性和局限性,但通过加强思想道德教育以减少刑罚、刑罚要适中等思想对于今天推进法治社会的建设仍有一定的借鉴意义。 相似文献
969.
随着计算机的应用,数码设计也随即产生,它使绘画和设计的手法、观念都产生了巨大改变.于是,当计算机硬件、软件的条件成熟时,电脑辅助设计的场景规划与浏览便应运而生,使得设计师在设计浏览作品时更快捷、准确、多变,也更加满足了观众对美的追求. 相似文献