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孙艳婷 《中学生阅读(初中版)》2012,(Z1):89
《中学生阅读·初中版》是儿子订的学习刊物,对于我这个已过而立之年的人来说,已经"过时"了。为了订阅这本杂志,我们还闹了一场挺大的不愉快。可在我看完了2011年的第7期和第8期"作文素材"专号后,感动之余颇有不舍,又反反复复看了好几遍。两期杂志一共刊载了125个小故事、小片段。我从第一个开始,一口气把125个小故事、小片段全看完了。每一个鲜活的故事都感动着我,也感动着儿子。我们都意识到,不 相似文献
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张婷婷 《启蒙(3-7岁)》2012,(9):42
《弟子规》中这句话告诉我们:发现别人短处时要冷静,这也是一种友善,千万不要揭疮疤甚至向外宣扬。情景小故事:小池班里来了一个新同学,名叫小艾,他是楠楠的邻居。楠楠悄悄告诉小池":你知道吗,小艾以前是我家邻居,他呀,总是迷迷糊糊的,出去玩的时候经常把鞋子穿反呢, 相似文献
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故事作为一种文化载体,深受孩子们的喜爱。孩子喜欢听故事,就像喜欢吃糖一样,故事对孩子们有着特殊的吸引力。一些经典的故事,他们可以百听不厌,而故事对孩子的教育作用也是深刻而长远的。课堂上适当地运用一些有意义的小故事来点拨课堂,可以让我们的课堂创造出许多意 相似文献
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佚名 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(8):9-11
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子,但是儿子说:"爸爸,让我来吧!"爸爸看 相似文献
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王彦弢 《读与写:教育教学刊》2012,(8):96+133
文言文教学是中学阶段教学的难点。学生对文言文往往没有正确的认识,甚至有的学生把文言文称作"第二外语",这不能不说是文言文教学的一种悲哀。刚刚得知要上《唐宋八大家散文》的时候,笔者就嘀咕开 相似文献