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31.
少儿期刊重视科普教育,有益于激发小读者的好奇心、幻想力,引发儿童对科学新知的求知欲和参与欲.老一代大科学家如竺可桢、华罗庚、高士其等,都非常重视科普工作.钱学森说:"一个学问很高的科学家,如果他不能用最通俗的语言,把自己高深的科技成果,向更多的人说明白,那么这位科学家就不够全面."我认为,少儿期的科普要有求新、求实、求精三要素.  相似文献   
32.
33.
署名小言论,也称专栏小言论,就是指设在报纸要闻版的短小的群众性言论专栏中发表的新闻性较强的小型言论。一般四五百字,短则二三百字。1978年1月《哈尔滨日报》创办第一个小言论专栏“大家谈”。目前,从中央到地方的各家报纸大都设立了这类小言论,如《人民日报》的“今日谈”、《河北日报》的“群言堂”、《四川日报》的“巴蜀小议”等,都发表了大量读者喜闻乐见的小言论。  相似文献   
34.
小飞上三年级了,妈妈送给他一支钢笔,正好老师要求练习钢笔字,小飞高兴得不得了。  相似文献   
35.
经过多年教学实践笔者发现在日常的教学中,配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令,不仅可以活跃课堂气氛,融恰师生感情,而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系,又可帮助提高肌肉感觉的准确性。一、“1、2、3”口令在队列队形中的运用小学低年级“快快集合”游戏任务是培养学生遵守纪律的习惯,使学生乐意在游戏中按教师的指挥和要求行动,为了使学生在教师发出信号后,能由散开队形变为集合站队,同时做到“快、静、齐”,这时教师就可以在发出规定信号后喊“1、2、3”,学生齐声说“快、静、齐”,这样就可把全班学生的…  相似文献   
36.
我们的到来对村寨的夜晚是一个不小的冲击。本该早早上床休息的人们来与我们说话了,本该在唱山歌或情歌的小伙子们也聚集到了老韦家,坐的坐,站的站,围了一大圈儿人。男人们能听懂一些汉语,可以与我们搭上话,女人们则只有听的份儿,而且是男人们小声翻译给她们听。  相似文献   
37.
38.
六把总拿     
臧学范 《精武》2003,(1):11-13
擒拿是武术技法之一,以反关节、抓筋、拿骨、点穴等技法为主。而反关节是擒拿术中的主要技法,也是最实用和最常见的技法。该技法是限制对方关节的活动范围,采用力学中以小力制大力的杠杆原理,达到使对方就范的目的。  相似文献   
39.
彭在羹 《中国德育》2007,2(5):44-44
大型的德育活动往往声势浩大,影响广泛,容易激发学生的情感,对学生产生教育意义。但是,由于学生年龄大小不同、发展水平各异,而大型活动又无法真正面向全体学生,所以效果不好。笔者以为,思想品德教育要通过学科教学、班队活动等途径多向渗透,才能产生实效。因此,德育活动不能一味求“大”,教师应多从“小”处着手,设计一些学生看得懂、听得进、学得会、用得上的小型活动,由浅入深。层层递进。抓深抓实。  相似文献   
40.
教学目标:1.从学生喜欢的生活场景、情境入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培中小学音乐教育养和持续学生的音乐学习兴趣。2.激发学生对各种声音产生浓厚的兴趣,逐步养成细心倾听自然界中音乐的良好习惯,并用语言、神态、表情、动作等方式再现生活情景、自然景象或表达对声响的感受。3.当众、大胆、自信、熟练地演唱歌曲《两只小耳朵》,即兴创编演唱歌词。教学重点:当众、自信、大胆、熟练地演唱歌曲,并对歌词进行简易的创编。教学难点:用语言、神态、表情、动作等方式再现生活中的情景、自然中…  相似文献   
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