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91.
应用动量守恒定律列式求解问题,对于一般情况下一般先选取正方向,然后按选定正方向,同向动量为正,反向动量为负,将矢量式转化为标量式.即矢量计算转化为代数法.若方向未知,则应该采用矢量式.然后讨论,否则必将导致少解、漏解例1如图1所示,有光滑圆轨道的小车总质量为M,静止在光滑水平  相似文献   
92.
在动量及动量守恒定律知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:只注意力或动量的数值大小,而忽视力和动量的方向性,造成应用动量定理和动量守恒定律一列方程就出错;对于动量守恒定律中各速度均为相对于地面的速度认识不清.对题目中所给出的速度值不加分析,盲目地套入公式,这也是一些学生常犯的错误.  相似文献   
93.
文章设计了一种可将重力势能转化为机械能来驱动小车前行的装置,采用齿轮来传递力矩进而带动驱动轮,采用空间机构RSSR实现转向轮的转向,推动小车运动.通过MATLAB对小车运动轨迹进行优化设计,实现小车按照8字型路线绕过障碍物并呈现周期型运动.采用Pro/E建模,导入ADAMS中进行运动仿真验证,仿真结果与理论分析结果一致,为后续加工无碳小车样机提供依据.  相似文献   
94.
基于“项目驱动”的单片机类课程实践教学改革   总被引:12,自引:0,他引:12  
针对机电专业单片机类课程实践教学中存在的学生动手能力普遍不强的问题,以实训和开放选修实验等综合性实践教学环节的改革为切入点,基于"项目驱动"理念组织教学,并重点就项目选择及其实施方法进行了说明。实践表明,"项目驱动法"能将机电专业单片机类课程理论教学与实践环节有机地结合起来,可进一步提高学生的工程素质和实践创新能力。  相似文献   
95.
96.
随着工业控制技术的发展,PLC、变频器、组态王软件已广泛地应用于现阶段的生产控制。本文介绍了一种自动控制运料小车的SFC程序。它基于PLC设计,由变频器实现调速控制,并通过与组态软件相结合来实现人机交互,实现了对控制系统的实时监控。该课题作为技师阶段的实训课题,综合应用性强,学生学习兴趣高。  相似文献   
97.
WU Hua-ni;XU Chun-xiao  相似文献   
98.
科学活动《斜坡与车》结束后,整理小车时孩子们发现少了一辆小车,让幼儿整理好所玩物品是我们一贯的做法,于是孩子们就主动地参与到找车的行列中,但结果是一无所获。为了不妨碍幼儿的活动,我就请孩子们将寻找的工作放至午餐后。在孩子们去户外活动时,我仔细地查找了各个可能有小车的角落,但还是没有,我犯疑惑了,怎么可能一转眼就不见了,难到有小朋友出现了不好的行为。  相似文献   
99.
西街夜景     
说起池州,就不得不提一提她的夜景,而池城的夜景,首推西街。站在附近的高楼上,举目四望,十里西街的美景便尽收眼底。第一个映入眼帘的,便是那巍然的秀山门城楼了。青砖红瓦,古色古香,一座典型的徽  相似文献   
100.
喜欢机器人的朋友一定渴望能够自己亲手制作一次,但机器人制作毕竟是一项复杂的工程,实现起来难度还是很大的。不但要经过缜密细心的设计,操作过程中的一点小失误也可能导致制作失败。  相似文献   
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