如何解决我国大学生的就业问题

本文围绕"大学生就业难"的主题,阐述了当今大学生就业难的问题,并结合多方面的因素,对现今大学生就业状况分析,并对大学生就业问题的性质进行了总结分析,以期望对大学生就业问题形成较为清晰的认识,提出相关对策解决大学生就业难的问题。     

发愤图强奋起直追科学发展振兴“百农”

广西百色农业学校创建校办学五十多年来,走过了一条艰难曲折、起伏宕荡的道路,至今已为国家培养了15000多名以农牧林业为主的各类技术人才,为桂西南和广西全区的社会经济发展作出较大的贡献。在上世纪九十年代后期到本世纪初中,由于校内外各种主客观原因的影响,没能很好地适应市场经济迅速发展下的中等职业学校招生就业制度改革,招生办学事业一度陷入滑坡或低谷的困境,处于与区内外兄弟学校相比的落后局面。     

充分发挥税收的调节作用促进就业与再就业

就业与再就业不仅是一个经济问题,更是一个关系国计民生的政治问题。近年来,我国劳动力供需矛盾逐渐加大,就业形势十分严峻,税恢作为政府宏观调控的重要手段,在促进就业与再就业上将大有作为。     

在声乐教学过程中学生的紧张心理成因分析及对策

经历过声乐表演的人都有这样的体验:站在舞台上望着台下涌动的人群,心狂跳不止,一下子提到嗓子眼儿,仿佛堵在那里,以至喉咙发不出声音。这种紧张的心理使歌唱大打折扣,发挥不出自己正常的声乐水平。这种现象在声乐教学课堂上也普遍存在。一些学生在完成教师布置的歌唱任务时,有一种慌张、忙乱、失调等紧张心理反应。这种负面的心理机制使学生不能进行有效的音乐思维,导致其音乐活动不能得到进一步的开展。因此,分析学生在声乐学习过程中的紧张心理成因,对排除学习心理障碍,激发学习动机,开发音乐潜能,促进音乐综合能力的形成和可持续发展具有积极的意义。     

高职院校创业教育的实践之路

高职院校学生就业难问题越来越突出,如何解决这一问题是当今高职院校所面临的一个首要问题,创业教育的有效实施可以使高职院校学生从"工作岗位的企求者"转变为"工作岗位的创造者"。     

面向基层 到祖国和人民最需要的地方建功立业——省教育厅副厅长李谦在陕西省高校毕业生面向基层就业动员大会的讲话摘要

2006年11月23日,省教育厅,省人事厅在西安联合召开了陕西省高校毕业生面向基层行业动员大会,省教育厅副厅长李谦同志到会并作了重要讲话,现将李谦同志的讲话的部分内容摘要如下。[编者按]     

高职学院专业思想教育的探讨

专业思想教育的内涵 专业思想主要是指学生对待自己所学专业的认知和态度。职业教育的本质就是“就业教育”,学生选择高职院校进行专业学习,就意味着将来很可能在一定时期内从事这方面的职业。学生对所学专业是否热爱,有没有浓厚的兴趣和献身专业的精神,这不仅关系到整个专业学风的好坏、教学工作的成效,而且关系到学生在校期间的学业成就,乃至将来的工作贡献。     

多一份证书 多一条就业之路——推进“双证书”教育结题报告

为了贯彻落实《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神,加强职业教育与劳动就业的联系,提高学生就业率,我院于2004年号召各教学部门,“推进‘双证书’教育,拓宽学生就业渠道”。我们司法系承担了学院法律文秘专业“双证书”教育课题,并被确定为学院“双证书”教育的试点专业。     

浅谈青年教师的快速成长

近年来随着高校的扩招给社会带来了诸多问题,其中大学生的就业问题显得尤为突出。毕业的大学生一年比一年多,国家也跟着出台多种缓解就业压力的政策。对于大学生来说,只有提高自身基本素质,才能从诸多的竞聘者中脱颖而出,才有机会踏人工作单位的大门。针对师范生来说,步人工作岗位首先要做好身份的转变,即从稚气未脱的学生向令人敬仰的园丁身份的转变,并在极短时间内能胜任自己的工作,进而成为一名称职而优秀的人民教师。怎样才能在自己的教师岗位中做到游刃有余呢？结合自己的从业经历谈谈以下几点体会。     

高校学生思想工作方法的创新

全球化、信息化使高校学生思想工作面临着新的挑战.同时随着我国社会主义市场经济的深入发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强.