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171.
沈昌芬 《黔南民族师范学院学报》2004,24(2):69-72
英语专业的语言教学中要导入文化教学,这在我国的英语教学界已经是一个不争的问题。但是,文化导入的层次及内容是什么?这正是目前广泛而深入探讨的问题。本文根据作者长期的教学实践,结合相关的理论研究,针对新《大纲》的有关要求,就英语专业语言教学中文化导入的层次及内容进行探讨,以便促进我国的英语专业语言教学。 相似文献
172.
由于招生选择性丧失,职专学生普遍文化课基础薄弱,而又参差不齐.因此,更应特别加强文化课教学.分层次教学是最有效的途径与方法. 相似文献
173.
174.
175.
一个人的潜在能力是难以估量的,如果被怀疑、轻视甚至忽视、桎梏,导致自卑、怯懦甚至放弃、封闭,即使是天才也会变得平庸。作为一名教师只有创造时机,让学生正确认识自己,并适时地给不同层次的学生营造发挥潜能的氛围空间,才能使他们的潜能破壳而出,一飞冲天。 相似文献
176.
学校管理就其实质意义上来讲,就是持续不断地开发人力资源,这既是学校管理本身的要求,也是学校生命力之所在。宏观上来看,经济社会的发展呼唤学校人力瓷源开发管理,大力开发人力资源、科学合理地管理人力资源是我国迎接知识经济挑战的必然要求,也是对以人力资源开发为主要任务的学校发出的强烈呼唤;从微观上看,学校自身的持续发展必须走人力资源开发之路, 相似文献
177.
毕月辉 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(4):96-98
加强教师素养,培养学生的创造能力,是贯彻素质教育的关键,英语教师是素质教育的主导力量,在以学生为主体的教学中教师从思想素质教育,英语素质和潜在英语能力的培养,非智力因素的培养三方面贯彻素质教育,为我国的社会主义建设培养金字塔式的各种英语人才。 相似文献
178.
周爱玲 《河南科技学院学报》2004,32(1):121-122
通过对我省12所普通高校女职工经常参与体育健身活动项目、活动动机及需要层次的分析和研究,指出目前我省普通高校女职工这一特殊健身群体的年龄结构组成,活动项目特点及活动动机发展趋势,又通过对影响该群体健身活动持续性发展的主要因素的分析,针对性地提出了继续开展女职工健身活动的若干建议. 相似文献
179.
高等职业教育应准确定位 总被引:1,自引:0,他引:1
一、观念定位1.发展高等职业教育是我国国情决定的。我国是一个人口大国,劳动力总量很大,就业压力也很大,要实现我国社会充分合理就业,使大部分人在就业前就具有必备的职业资格和能力,唯一的办法就是大力发展职业教育,从而把我国人口优势变为人力资源优势。2.发展高等职业教育是高职培养目标决定的。高等职业教育是培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的德、智、体、美全面发展的应用型、技能型高级专门人才的教育。学生毕业后能直接上岗,将科学技术转化为生产力。3.发展高等职业教育需要树立以下观点。①普通高等教育… 相似文献
180.
如何提升办学层次,是校长治校的重要课题。为实现“有特点、有示范功能的一流学校”的办学目标,我根据农村小学的特点和学校的实际,实施了提升办学层次的“六先六后”策略。 相似文献