农民工子女如何实现同等受教育的权利

在新城镇化全面推进的今天，越来越多的农民工穿梭在各大城市之间。他们拖家带口，为糊口整日奔波的同时，还得为子女受教育的门槛而忧愁。农民工子女的受教育问题已经成为一个无法回避的社会难题，并成为当前城市义务教育阶段亟待解决的难题。     

民族山区英语教学的现状与对策研究——以湖北利川为例

英语是高考必考课程之一,每位想在高考中取胜的考生都必须高度重视英语课程学习。相对于城市学生来说,民族山区的英语教学比较落后,教学方法甚至较为原始,成为当地考生参加升学考试的短板。主要体现为教学设备相对落后,师资队伍相对落后,学生基础相对落后,城乡教学水平发展差距扩大。随着英语教学改革的深入发展,这些差距将进一步扩大。如何克服这些难点是民族落后地区英语教学的难点所在。     

新型城镇化建设中农村职业技术教育策略研究

推进新型城镇化建设是中共十八大提出的重要战略任务。走中国特色新型城镇化道路、全面提高城镇化质量农村职业技术教育是关键。加强农民工职业技能培训,提高就业创业能力和职业素质都离不开职业技术教育。横向借鉴比较发达国家农村职业技术教育成型模式,研究其策略为我所用定能达到事半功倍之效,不失为明智之策。     

武陵山区高等学校本科专业设置与区域产业发展适切性研究——以吉首大学为例

专业设置与区域产业发展适切性研究是重大的理论与实践问题。科学地预测区域产业发展重点及其所需要专业人才是增强专业设置与区域产业发展适切性的有效途径。本文以武陵山区产业发展为视角,对吉首大学专业设置的历史、现状进行比较分析,提出了进一步增强地方高校专业设置与产业发展适切性的具体建议。     

节水之星金九皋

只需两三分钟,一个普通的抽水马桶即可改装成节水型马桶,冲厕的用水量只需原来的1/4至1/6,如能坚持使用效果十分明显.这样一个实用方便的“节水神器”出自北京一位名叫金九皋的老人之手.金九皋年过七旬,是北京市朝阳区花家地西里三区的一名老党员,退休前是一名电子工程师.“我年轻时曾随部队到河北山区工作,那里因缺水导致庄稼产量很低甚至绝收,因缺水而环境恶劣,人们惜水如金.”金九皋对此深感痛心.2000年时,他从报纸上看到一则消息称,北京市人均水资源量不足300立方米,仅为全国的1/8,世界人均量的1/30,比人均500立方米的国际极度缺水标准还少.     

一位边远山区地理教师对新课改的自述

<正>我是广西河池市金城江区第二初级中学的地理教师,目前已有21年的教龄。新课程改革的提出至今已有10年,虽然我的学校位于边远山区,但学校对于新课改的号召还是十分积极地予以响应。作为课改示范校,我们学校十分重视开展对课改理念的宣传教育工作,但具体的实践主要还是靠教师根据各学科课程标准的要求,依照     

罗合带的缺憾

塔吉克斯坦高原山区常年严寒，每年温暖的季节只有两个月，在这种恶劣的环境下，有一种叫罗合带的植物，不但能够顽强地生长，而且还能开花，着实不易。但这个过程要用“匆忙”来形容。当山区里刚刚有点暖意时，罗合带就开始匆匆发芽，一个月后，它的身体就会长出两三根枝蔓，然后它就赶忙开花，几天后，花儿便在寒霜到来之前完成生命旅程。一生定要开花一次，这样的生命是十分有意义的。可美中不足的是，罗合带拼命抢时间开出的花儿既不是晶莹剔透，也不是色彩鲜艳……     

万州农村城镇化发展的制约因素探讨

文章介绍了万州在近几年城镇化发展中所反映的问题，通过对这些问题的探讨，有利于万州下一步的城镇化建设，真正使其成为重庆的第二大都市。     

U-G-S模式下的山区农村学校校本教学模式构建

地缘关系决定了山区农村学校的特殊性,我校地处蓟县北部深山区,是一所镇办农村中学。学生来自附近山村,家长大多外出务工,学生多为留守儿童,学习热情及主动性稍差。为促进教育均衡发展,各级政府及教育主管部门为我校提供了资金及培训支持,目前学校基础设施完备,高标准的理化生实验室、设施齐备的音体美、信息电教等专用教室,为学生全面发展及进一步推进教育教学水平提升奠定了     

黄山记(节选)

<正>大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机,创造世界。它创造了人间,还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围120公里,面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷,幽潭傍依天柱。这些朱砂的、丹红的、紫褐色的群峰,前拥后簇,高矮参差。三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区