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类书是一种采摭群书,兼收并蓄,荟萃精华,分门别类加以聚合编排,以供人们查检、征引的工具书。我国古代官修或私撰的大小类书有450多种。种类繁多,琳琅满目,竞放异彩,是我国灿烂古代文化的重要组成部分。类书是古代东方文明的标志之一,是一定时代一定范围内的知识总汇, 相似文献
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洪玉双 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(12):50-50
学习文言文的主要困难是在词汇方面,文言文中比较难解的词汇大致有两类:一类是生涩冷僻或深奥的词,这类词由于我们看不懂,所以一般不会轻易放过,可以通过查阅工具书或有关的注释来解决。还有一类词就不那么简单了,表面上看来很普通,古今词义似乎相同,但实际上经过历史的变迁,意义已有了很大的变化,如果编者在注释时疏忽,教师备课时不注意,就很容易使学生误解。以《劝学》中的两则释义为例: 相似文献
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95.
樊炳清与《哲学辞典》 总被引:1,自引:0,他引:1
樊炳清自20世纪初期开始从事翻译工作,是一位成绩卓越的翻译家。他1920年前后编译的《哲学辞典》是根据日文、英文资料编著的,是上世纪20年代出版的一本较早介绍西方哲学的工具书。樊炳清(1876?~1931?年)字少泉,又字抗父,山阴(今绍兴)人。1898年,他青年时期和王国维、沈纮等在罗振玉创办的东文学社随日本教师藤田丰八学习日语(据 相似文献
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100.
1997年我写过一篇短文《也谈“两种编辑”》,就编辑学研究中的“两种编辑”观点谈了些粗浅意见;相对于所涉问题的重要性和广泛性,拙文所谈疏漏是颇多的。随着有关研究的继续进展,以及重要工具书《辞海》“编辑”条1999年版的最新修改,拙文就更是相形见绌了。为此写了这篇“再谈”,续抒管见,希望能有助于进一步共同探讨“两种编辑”这一重大的理论和实践问题。 相似文献