提高工程力学教学质量的探讨

力学是工科专业较为难教、难学的课程。本文在原有力学教学体会和经验的基础上,提出了一些改进力学课堂讲授方法及考试方法、考试评定方法的改革以促进力学教学质量的提高。     

风工程力学和大跨度桥梁的空气动力学问题

1 引言现代桥梁向长、轻、柔方向发展,使抗风研究日益成为设计者最关心的问题。     

高职工程力学教学改革的探索和实践

本文针对高等职业技术教育的人才培养目标的要求,以所从事的“工程力学”教学为例,从更新教育理念入手,结合作者自己的教学实践,就如何进行教学改革,提高教学质量,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式方法等方面作了相关探讨和实践。     

浅谈工程力学课程改革

将工程力学分为刚体静力学、变形体静力学、运动力学三大模块,并且做了大幅度的内容调整以方便教学为目的;通过提出了杆件变形内力分析的代数直观作图法方法,在学时少,内容多的情况下,有效完成教学任务。     

一维大应变固结理论的对称性及Lie群变换求解

运用Lie群变换方法探讨了一维大应变非线性固结方程的对称性，详细分析在该对称性的意义下求解不同条件下这类非线性偏微分方程解析解答的可能性，分别给出了各类情况下的偏微分方程系数的相应表达式。     

建设工程力学试题库的探讨

本文指出了建设工程力学试题库的重要性,分析了试题库中试题的形式、层次水平、内容以及数量,并对试题库的管理系统提出了要求,同时对试题库的建设提出了建议。     

ISEC项目《工程力学》双语教学中的研究与实践

针对ISEC工程力学课程双语教学特点,从教材选择、教学内容取舍、教学模式转变、案例的多媒体展示、课程设计的添加、互动交流形式多样化、考核及评分准则等方面阐述了ISEC项目的特点和通识教育在教学过程中的实践。通过转变传统教学模式,培养主动学习和具有明辨性思维能力的国际化通用人才,并对目前ISEC教学中存在的问题和对任课教师的个人发展提出了相关的思考。     

《工程力学》教学中多媒体CAI课件的应用

《工程力学》是技工学校机械工程类专业学生的必修课程。转换几个模型显示,几张幻灯片放映的传统教学模式,已成为当前技工学校《工程力学》教学改革的关键。随着计算机技术的迅猛发展,多媒体CAI课件的应用为《工程力学》教学改革提供了有利条件。吸取传统教学模式的精髓,充分发挥多媒体CAI课件的优势,相辅相成,将是《工程力学》教学方法的首选。     

普通高校《工程力学》教学方法研究

《工程力学》是工科专业的重要专业基础课,但由于其概念多、理论性强、学时少等特点,传统教学方法不能激起学生的学习激情,难以提高学习兴趣.从教与学的两个方面考察教学过程中存在的问题,使用模块化、案例化教学方法,加强本课程与工程实例的联系,强化概念理解、弱化公式推导,鼓励课外搜集力学素材,重点考核力学分析方法的应用,实践证明这些教学改革措施可以增强学生学习兴趣,提高课堂学习效率.     

工程力学专业建设的探索

探索新形势下地方工科院校工程力学专业的办学方法和思路,本文从专业的加强专业论证,明确定位,建立一支结构合理的专业教师梯队,确保培养质量,建立具有专业特色的课程体系,培育特色等几个方面探索了工程力学专业建设方面的问题.