发笺考辨

自古以来，由于人们认识上的偏差对原始手工浇纸“发笺”在制造方式、原料取材、外观纹理、质地性能、实用效果、方言称呼等方面产生了种种不同程度的误会。而名称上的混乱则导致了文人哄传及历史记载过程中的严重错误，从而给文物研究及标本取认带来了很大的困扰。因此，正确地认识“发笺”即“苔纸”、“陟Li”非“侧理”是十分必要的。     

关于《孔乙已告状》的两点思考

本刊2003年第12期刊发的课例《孔乙己告状》，我认为不是创造性阅读课例，而是一堂读写结合的写作课例。由于陈老师自己对这个课例的实质把握不准，以致蒋红森老师认为这堂课的“创造”缺乏本依据，偏离原作，是一堂比较“离谱”的创造性阅读课。     

浅谈化学课堂交流功能

<正>随着化学课程改革的逐步推进和课堂实践的不断深入,如何有效发挥化学课堂交流的功能,正成为教学理论界研究的热点。化学课堂交流是化学课堂情境中教师与学生之间的教学信息传递与反馈的行为过程,以化学知识和化学活动经验为主要载体,通过一系列有组织、有计划的课堂交流活动,使学生掌握化学知识和化学思想,提高学生解决问题的能力,形成正确的情感、态度和价值观。化学课堂交流有多方面的功能。     

学术论文中引用图片的版权合法获取及规范标注

近年来,随着对科学研究中诚信意识的不断提高,学者和编辑们对科技期刊论文中图片使用的版权问题越发重视。目前对引用已正式发表的图片所涉及的版权问题已有共识,但是对已公示但未正式出版的图片版权问题鲜有讨论。本文结合编辑工作中图片使用的几种现象及其所涉及的版权问题进行解析,重点讨论预印图片、学术报告图片以及公司产品图片等已公示但未正式出版图片的使用版权问题,旨在解决已公示但未正式出版的图片版权问题,结合版权规范提出具体的处理意见,以供同行参考。     

刍议“英特尔未来教育”促进信息技术与课程整合

在大力推进信息技术与课程整合的今天,面对整合实践过程中出现的种种问题,急需一种全新的先进的教育模式。“英特尔未来教育”所展现的全新的教育理念、形式上的创新以及教育观念、教育思想上得重大变革,为当前信息技术与课程整合提供了有效解决思路。     

英特尔未来教育基础课程项目应用的现状及列策

“英特尔未来教育基础课程项目”（以下简称项同）是以美国教育为背景,由英特尔、惠普、微软等机构组织多所院校的教育专家,历时两年创立的强化性培训项目。它吸收了当今最新的将技术与各学科整合的理念,旨在帮助教师学会如何把计算机技术的威力转化为教学工具,用于吸引学生、激励学生,最终把他们引向成功的境界。     

学术期刊论文录用未发表原因、对策及思考——以《中国学校卫生》为例

学术期刊是学术领域研究成果的重要发布平台,一篇学术论文从作者投稿到最终确定录用,会耗费编辑部大量的精力、物力甚至财力。对近 5 年《中国学校卫生》所有录用未发表文章的常见原因进行分析,根据分析结果在编辑部采取相应的改进措施,并对措施实施效果和不足之处进行分析,以助于科技期刊编辑在问题出现之前采取有针对性的措施给予解决,防止此类事件发生,达到进一步提高工作实效的目的。     

我国足球运动员心理素质的研究现状及发展趋势

1　 我国运动心理学者对足球运动员心理素质研究的理论依据①弗洛伊德创建的精神分析理论 ;②卡特尔等竭力主张的 ,由奥尔波特首创的特质理论 ;③班杜拉等人发展建立的社会学习理论 ;④已经被各国心理学家所承认的交互作用理论 ;⑤斯坎兰等人最新提出的运动倾向理论。2 　 对我国足球运动员进行心理素质研究主要采用的方法及量表①观察法 ;②实验法 ;③测量法 ;④内省法 ;⑤问卷调查方法 ;⑥访谈法 ;⑦单学科与多学科综合研究相结合 ;⑧卡特尔个性特征量表 ;⑨明尼苏达个性特征量表 ;⑩ 80 8神经类型测试量表 ; 注意类型量表 ; 状态一特…     

基于既定词表的自适应汉语分词技术研究

提出一种汉语分词算法，在给定的分词词表的基础上进行汉语分词时，不但能成功切分出分词词表中已有的词，而且能同时自动识别出分词词表中没有的词，即未登录词。与逆向最长匹配法以及其他未登录词识别算法进行的测试比较表明，该分词算法可以有效地解决大多数未登录词的识别问题，并且能减少分词错误，同时对分词算法的效率基本没有影响。     

儒家道德自觉思想初探

道德自觉是指生活在一定社会道德中的人对于自身应具备的道德具有“自知之明”,既明白道德要求对于人的价值,也明白道德实践的意义,表现在能够自觉维护、遵守道德规范.儒家道德自觉的实现途径主要是反求诸己,具体方法就是“格物致知”、“慎独”、“居敬”等.道德自觉能够促使道德教育的转型,使道德成为人们感到快乐的内在个人修养而不是沉重的外在义务.道德自觉能充分发挥人们的主体性,启发人们的道德判断力与道德反思能力,在实践中真正做一个“道德人”.