试析巴金小说《家》中的"人性恶"

巴金是一个有着强烈的历史使命感和社会责任感的作家,他的小说《家》揭露了封建体制的罪恶。但这只是小说意蕴的一部分,因为这部小说不仅仅揭示了制度之恶,还展示了人性之恶,很多发生在这个封建大家庭中的悲剧,其根源往往不只是罪恶的封建制度,还有源于人性深处的恶。小说对人性恶的呈现构成了《家》的另外一层意蕴。     

有灵魂的课堂：阅读教学的文化追求

传统的语文教学教出来的学生,他们有知识,但没灵魂;有技术,但没精神;有智力,但没情怀。儿童触摸不到生活的脉搏,倾听不到自己的声音,没有生命的气息,没有成长的欢乐,阅读教学效率也不高。如何培育有灵魂、有精神、有情怀的学生?如何提高阅读教学的效率?全国著名特级教师于漪老师有一段精辟的话:教语文,必须站在文化的平台上。忽略了这一点,语文教学就会在有意无意之间降格为技能技巧的操作,就会有悖于实施素质教育的宗旨。因此当今的语文教师,应该既是语文教学工作者,又是中国五千年优秀传统文化的传播者;我们应该义不容辞地承担起这一历史使命,努力在学生灵魂深处,夯筑起优秀民族文化的基础。     

痛苦的灵魂 悲剧的人生——评巴金《寒夜》中的人物形象

独特、灵动、意蕴深厚的人物描写是《寒夜》匠心独具之处,它展示了在黑暗社会中痛苦挣扎的灵魂和小人物的悲剧人生。无论是忍辱负重的社会零余者汪文宣,还是渴望在繁华与自由里飞翔的曾树生,他们都是在希望与幻灭中漂泊的天涯"同命鸟"。《寒夜》中各类小人物痛苦的心路历程和悲惨命运具有典型深刻的时代特点,他们折射着抗战时期民族的兴衰、人生的荣辱、知识分子命运的沉浮,因而具有悠远的文学意味。     

流亡者之歌--巴金短篇小说《亡命》、《亚丽安娜》论析

巴金的文学成就,无疑主要体现在他的诸多鸿篇巨作上.巴金的短篇小说在他的文学生涯中处于怎样的地位,巴金早年的文学创作活动有怎样的特点?本文在概括论述巴金短篇小说成就的基础上,对其早期之作<亡命>和<亚丽安娜>进行分析,由此窥见青年巴金的进步思想和文学才华.     

巴金对《快乐王子及其他故事》的译介

王尔德的作品《快乐王子及其他故事》刚一问世,就获得了一致好评。目前,该作品译本中最受欢迎的还是巴金的译本。论文从美学角度对巴金《快乐王子及其他故事》的翻译进行部析,从此探究巴金在翻译作品时的文学功力。     

《小狗包弟》中的环境描写

在人教版高中语文必修1中有巴金先生的一篇散文《小狗包弟》,其中倒数第三段是一处典型的环境描写。这段环境描写虽然不是叙述小狗包弟的故事所必需的,但却有它不可忽视的作用。教好这些环境描写的句子,不仅对理解作者的思想感情和把握作品的写作艺术有重要作用,而且对指导学生学会如何在写人写事的文     

向诺贝尔说再见

对中国人为什么没有(且莫说已经有)获诺贝尔文学奖的置疑和责难,几乎每年都会掀动几次。政治因素、汉语难译、欧洲中心论,如此等等。我们就是不愿意花大力气去研究,为什么人家会走向斯德哥尔摩?     

读书得靠方法,领悟全凭个人

总有人认为,读书嘛,多简单的事啊,谁不会呢!可是要想真正地读好,读懂,却远不是想象中的那样容易。就此,我倒想谈几点小建议了。《鸟的天堂》是一篇老教材了,选自巴金的《旅途笔记》。上个世纪的20年代,巴金     

巴金的信函反映他的真情心境

李致是巴金的亲侄子．李致从小丧父，过继与巴金。李致称巴金为四爸（巴金在兄弟中排行第四），在信函中称巴金为爸。李致在70年代末80年代初．曾主持过四川省出版局的工作．担任过省委宣传部副部长．现为四川省文联主席。巴金从1955年到1994年给李致的信件有300多封．除在“文革”中被“造反派”拿走和丢失的50多封．还有250多封。李致将巴金给他的200封信函汇集成书出版．书名为《巴金的内心世界》，信函全都有影印件，从中也可看到巴金的手迹．其修改的文字亦显现其中。信函的内容流露了巴金的真情心境．反映了巴金对社会的观察和他的道德观念。这本书是非常宝贵的历史材料．也是著名作家的重要文献。下面摘录巴金给李致一些信函的文字：