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991.
穆木天是前期剑造社的重要成员,也是中国象征诗学理论与写作实践的先驱。他留学日本期间(1920—1926)受法国象征派诗歌影响,其诗作注重琶律与内容的统一。情调忧郁、感伤、颓废。《苍白的钟声》(见卷首)从思想和艺术两方面来看,都是这一日寸期的代表作。 相似文献
992.
古诗词的鉴赏教学是语文教学中的一个重点,也是一个难点,它作为一种凝练、含蓄、抽象的文学样式,鉴赏须具备丰富的文化知识、较强的审美意识和审美感知能力,而形成这种素养非朝夕之短。因此,教师平时要引导学生解读诗词内容,了解各种风格流派,知人论世,逐步积累,夯实基础,积极培养学生自信心,培植鉴赏兴趣点。 相似文献
993.
994.
《新语文学习(小学作文)》2010,(4):7-8
水宽山远烟岚迥,柳岸萦回在碧流。
清昼不风凫雁少。却疑初梦镜湖秋。
丹橘村边独火微,碧流明处雁初飞。
萧条落叶垂杨岸,隔水寥寥闻捣衣。 相似文献
995.
康宏东 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(11):24-27
诗词是灵动的,但诗歌教学却是相对务实的。要实现诗词课堂教学的有效性,必须构建适宜的教学模式,探究实效的教学艺术。 相似文献
996.
<正>文题展示以《寻觅幸福的瞬间》为题,写一篇700~900字的作文。除诗歌外,文体不限。探路范文锦衣玉食的达官也许是幸福的,炙手可热的贵人也许是幸福的。但有一 相似文献
997.
999.
一、诗与新诗首先,我们需要了解有关于诗歌的一些基本概念。(一)诗的起源关于诗的起源,一直便有"劳动说""模仿说""游戏说""移情说""冲动说"等多种说法与争论,可谓众说纷纭。鲁迅先生在《且介亭杂文·门外文谈》中自称是"杭育杭育"派,是主张"劳动创 相似文献
1000.