全文获取类型
收费全文 | 5084篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 3858篇 |
科学研究 | 741篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 226篇 |
综合类 | 120篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 180篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 67篇 |
2020年 | 69篇 |
2019年 | 74篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 78篇 |
2016年 | 90篇 |
2015年 | 271篇 |
2014年 | 600篇 |
2013年 | 356篇 |
2012年 | 404篇 |
2011年 | 448篇 |
2010年 | 402篇 |
2009年 | 437篇 |
2008年 | 387篇 |
2007年 | 264篇 |
2006年 | 247篇 |
2005年 | 139篇 |
2004年 | 96篇 |
2003年 | 117篇 |
2002年 | 134篇 |
2001年 | 106篇 |
2000年 | 114篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有5139条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
在我院迎评教学督导、检查总结会议上,一位老教授非常严肃地指出在体育教学过程中“让学生带准备活动”不符合体育教学常规要求,并要求“体育教师必须亲自带准备活动”。原因有三:一是准备活动是体育课的一部分,教师在备课过程中应根据教学内容精心准备并亲自实施。二是准备活动是为基本部分作准备的,其目的明确,任务具体,只有教师亲自掌控才能收到理想的效果。三是带准备活动是教师的份内事,让学生带准备活动,教师有“失职”之嫌。 相似文献
93.
以赛带练的内稳态研究 总被引:2,自引:1,他引:1
运动训练的目的是建立运动水平稳定发挥的项目内稳态(sport-specific homeostasis,SSH).对于建立SSH,必须处于内稳态的系统称为SSH必需系统(SSH-essential system,SES),其它可以允许不处于内稳态的系统称为SSH非必需系统(SSH-non-essential system,SNS).从SSH的角度将运动训练分为超常训练(extraordinary training,ET)和常规训练(ordinary training,OT)两类.ET建立SES内稳态(SES homeostasis,SESH),OT则是在维持SESH的前提下建立和维持SNS内稳态(SNS homeostasis,SNSH).SESH的品质决定运动水平,SNSH的品质决定运动水平转化为运动成绩的程度.从SSH的角度可以将训练系列描述为训练阶梯:ET1-OT1-ET2-OT2-…OTn-competition(EC),EC1-EC2.…-.OT在消除ET的疲劳之后,进一步提高运动成绩的关键是以赛带练. 相似文献
94.
论述全向外辐射源雷达空中目标探测系统的主要问题及系统体制损失。针对单源单站(SISO)和单源三站(SITO)两种工作方式,在接收天线阵元数相同的情况下分析探测距离和定位精度。在单源三站条件下推导直角坐标系中的目标速度矢量表达式,并分析速度测量精度。研究结果表明,在一定条件下,单源三站组网方式的空间覆盖范围与单源单站相当,且具有平面定位精度较高,可获得目标速度矢量和技术实现难度小的特点。 相似文献
95.
一年级的新生从幼儿园进入小学体育课堂,快速落实良好的课堂常规,有利于保证课堂教学的有效,培养学生的体育学习习惯,通过对一年级新生建立体育课堂教学常规的不利因素分析,例举了多种游戏培养一年级新生的体育课堂教学常规的方法。 相似文献
96.
反映高层次思维的“非常规”问题蕴含着丰富的数学思想,能锻炼学生的思维能力,学生在碰到此类问题时往往有思维壁垒,感觉无从下手.本文主要探讨在学生的认知结构下,从其现有的常规思维角度出发,在课堂教学中如何利用常规思维方法去发现本质规律,主要侧重解决问题的思路和策略如何形成. 相似文献
97.
在幼儿园里,班级常规的建立至关重要。思维导图是一种有效的思维工具,幼儿园教师可以尝试利用思维导图特点让生活常规更有序,让播报常规更有质,让区域活动常规变轻松,让游戏活动常规变自主,让幼儿从“要我做”转变为“我会做”。 相似文献
98.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
班级是学校进行教育教学活动中的最基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,学校工作是一个个班级工作的汇总。因此班级管理工作是学校工作的重要一环。 相似文献
99.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
以小学作业为对象,介绍了在核心素养要求下英语课外作业的特点,并对作业的设计要点加以说明,以期对未来有一定借鉴。 相似文献