表里交缠的困局:"四、六级考试"的生存境遇

"国家大学英语四、六级考试"(又称CET-4和CET-6),是教育部为评价高等院校英语教学水平和质量所设立的一项全国性的考试.从1987年开考至今,"四、六级考试"已经成为中国最炙手可热的单项考试.     

建设区域性教师学习资源中心策略的探索

本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。     

永世尊典 子生永昌——解读“永子”品质

被誉为“棋中圣品”的“永子”在围棋界已是不可复制的“经典”,它的“经典”源于它诸多优秀的品质：如悠远性、独特性、平和性,这些优秀品质的形成既有历史文化的原因,也有永昌大地独特的风土物产和“永子”制作中绝妙技艺等成因.     

浅析企业员工健康国民心态的培育

在企业中培育健康、理性、平和、文明的国民心态已成为国家发展的要求。其有利于促进个人幸福和精神文明建设,也有利于促进企业内部的团结与和谐,为企业发展营造良好的外部环境。     

略论沈辽散文的艺术风貌

沈辽的散文受古文运动影响很深,平实易懂,毫无晦涩之感;沈辽散文艺术成就主要表现在：不卑不亢,恰到好处;传奇笔法,生动形象;雄奇生峭,豪放奇丽;事无巨细,笔到意随;修辞丰富,增光添彩;沈辽的文章罕有锋芒毕露者,多为平和之作;所作人物传记既讲真实性,又注重传奇性,以增强其文学色彩;文章豪放奇丽,无尘俗龌龊之气;又多自然之风,叙事写人,很少雕琢;所选之事,不论巨细,都能笔到意随;同时注意修辞,运用自如,增添了文章色彩.     

海纳百川，有容乃大

当孩子犯错的时候,我们要用平和的心态去找出孩子犯错的根本原因,宽容教育是最有效的手段,即多表扬鼓励,少讽刺打击,有平和心就有幸福。     

探索宗孝忱书法中的理学因子探析

宗孝忱关于书法的观点与理学的书论观点一致,主张“书以载道”,认为书法能够吸收人的浮躁粗狂之气,使人变得文雅、沉稳、心静;主张利用书法中蕴含的“道”,培养学书者善良的品格及爱国主义情怀,提升学书者的自身修养。在这种观念的指引下,宗孝忱形成了“中正平和”的书风,用笔严谨、结体端正、章法冲和。文章拟探究宗孝忱书法中的理学因子,对当下的中小学书法教育亦有启示意义。     

最漫长的道别

正1高一时,我第一次听说他的名字。我有过好几个机会见到他的庐山真面目,比如,后桌女生说他们班在外面打球,我们去看吧;比如,学霸同桌捏着一本字迹极为丑陋的笔记说这是他的竞赛笔记,你能帮我把它送到隔壁班吗?我的答案都是——不去。说来也怪,其他风云人物我都会心态平和地去跟着围观,到了他这里,竟然别扭上了。可能是有点嫉妒吧。我嫉妒聪明的人,总觉得自己只是因为勤奋刻苦才有机会和好头脑的同学平起平坐,稍一放松就会跌落谷底,上天为何如此不公     

一个过度自我保护的男孩

正坐在我面前的是一名中学生,待他平静后,他向我讲述起他的经历。"马老师,自从进入小学高年级,我只知道埋头读书,很少与同学交往,更不会与同学打架。老师、父母都认为我是个听话的好孩子。进入中学后,还是不能与同学打成一     

寿星们为什么能长寿?

<正>从历届"中国十大寿星"的评选结果来看,寿星们大都有家族长寿的特征,127岁的罗美珍老人所在的广西巴马地区,百岁家庭屡见不鲜。这说明遗传基因对寿命的影响是具有共性的。据北京大学老龄健康与家庭研究中心专家介绍,与单一的疾病不同,老人是否健康和长寿,取决于各种器官和众多细胞的协调平衡,因此,不可能是某个基因产生变异,而是很多遗传基因共同作用的结果。可以将这些遗传基因统称为"老龄健康相关遗传基因"。比如,对广西巴马