基于机电产品的组成构建高职机电专业模块式课程体系

高职院校应根据机电产品的组成构建高职机电专业模块式课程体系。这种课程体系既能避免一些课程的遗漏或重复,又可以在不动摇主干课程的前提下根据需要对某些课程进行增减或整合,方便调整与创新;这种课程体系的建立既能稳定基本的教学资源,有利于逐步提高教学质量,又能以就业为导向,根据需要有针对性地强化某些方面的训练,使稳定的教学基础成为创新的良好平台。     

中职广告设计专业课程设置与学生职业生涯规划研究

职业生涯规划是指对职业发展的整个过程的规划。本文对中职广告设计专业如何帮助学生做好三年短期学习规划进行了探讨,从学校课程设置入手,分析和探讨了本专业课程设置存在的问题,以及如何帮助学生自主选择职业方向和就业岗位等问题。     

从高职院校涉农专业看职业教育与产业的协调发展

职业教育需要高度重视专业设置与产业的协调发展.适应经济发展方式转变和产业结构调整升级的需要.目前我国高等职业院校涉农专业与区域现代农业发展已呈基本协调态势,但一些地区仍存在影响二者协调发展的因素.国家教育规划纲要要求加快发展面向农村的职业教育,迫切需要重视顶层设计和总体规划,通过政策倾斜促进涉农专业和区域现代农业的发展水平更加匹配.     

关于现阶段校本教研工作的一些思考与实践

随着基础教育课程改革的不断推进，校本教研走进了广大中小学，教研在全面落实课程改革目标、推进教育制度创新、促进教师专业发展等方面切实发挥着越来越突出的作用。但是，实践中有两个突出问题应该面对：一是理论与实践结合不紧密；二是学校、教师对教研的兴趣亟待提高，教研质量亟待提高。因此，如何开展务实的校本教研，开展教师真正需要的、乐于接受的校本教研，提高教师参与研究的兴趣和能力，     

艺术实践在音乐教育专业人才培养中的重要作用

加强艺术实践可以开发学生的潜能,提高学生的素质,促进学生创新等能力的全面发展,培养出新时期合格的音乐教育人才。     

青年教师专业成长的五个关键词

唐巨南在其7月6日的博客上撰文认为，青年教师专业成长有五个关键词，即“本分”“压力”“交流”“反思”“激情”。一是本分，教师的本分就是坚守心灵的净土，做到i个远离，即远离浮躁、远离牌桌、远离娱乐场所。二是压力，要真正地守住本分，就要不时地给自己加压，提高自身素质和业务能力。     

高职园林工程技术专业教学改革与创新的研究

分析高职园林工程技术专业存在的问题，探索教学改革和创新的方法，密切产学研关系。从而形成了较鲜明的办学特色。     

构建以专业群为基点的多功能校企合作体

经过近30年的实践探索,尤其是本世纪初以来的创新实践,高职教育以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路的办学方向已非常明确,推进校企合作办学、构建工学结合的人才培养模式快速深入人心。然而,如何进一步创新思路、探索实践,推动校企合作从宏观框架走向微观操作,从单一目标走向复合功能,从简单叠加走向综合互动,仍然是摆在各个高职院校面前的紧迫课题。     

培养学前教育专业学生五项技能提升学生就业竞争力

"十二五"教育规划中对学前教育空前重视,国家对学前儿童的入园率提出了明确要求,动员社会各方力量兴建幼儿园,以解决学前儿童入园难的问题.     

中等职业学校机电专业实训基地建设的思考

随着国家对中职教育的日益重视,各级政府对中职学校实训基地建设的投入也越来越大。如何建设和管理好实训基地,使其充分发挥积极的作用是摆在我们面前的一个重要课题。