换个角度读瞬间

嘉兴日报社记者储永志拍的《八百米跑终点女生倒下一片》,抓拍得真切自然,记者不干涉对象,在远处用长镜头抓拍,所以现场每个人的神情姿态都十分生动.     

幼师声乐分层教学的探讨

声乐教学是中职幼师音乐教学的主要技能课之一。如何针对学生学习声乐技能、技巧的多层次性进行教学,调动学生学习声乐的积极性和主动性,提高声乐课教学效果和教学质量,是值得声乐教师探讨的一个重要课题。这就要求教师必须从实际出发,因材施教,使学生的个性得到充分的发展。经过多年的教学实践与思考,笔者认为大、小课结合分层教学是一种比较适合声乐课学的教学方法。     

如何培养幼师学生的舞蹈教学能力

幼师舞蹈教学的目标有两个层面:一是引导学生掌握舞蹈的基础知识和基本技能,陶冶学生美的情操,提高学生自身的艺术鉴赏力和文化艺术素养;二是让学生了解幼儿舞蹈的基础知识与创编方法,训练学生教幼儿舞蹈的组织教学能力,为将来在幼儿园工作做准备.然而,我们常常发现幼师学生往往只会自己跳,却缺乏组织教授幼儿舞蹈的能力.     

那些没门牙的小子们

开学第一天,一个胖乎乎的小个子就拿着一个混着黑、黄、白三种颜色的小东西问我:老师,您猜猜这是什么?我没见过,怎么也猜不着,于是他很自豪地说:这是我今天早上掉的牙齿,你看——他仰起头,     

“长教”有效的保证：沿着预定方向拓展

【案例】“比的意义”教学片段 师：刚才我们学习了比的意义,知道了什么是比。如果告诉我们六·一班男生人数与女生人数的比是4：3,仔细观察和思考,你能从这个与男、女生相关的信息中,发掘出什么隐含的关系和条件？     

我是女生——徐娇

去年,刮（gua）起一阵名叫《长江7号》的大风。风过后的一天,人称“小可爱”的小编D（性别：男）突发感叹（gan tan）：“《长江7号》里的小男孩演（yan）得好好哦！”编辑大人冷冷地说：“她是女的！”小编D顽抗（wan kang）：“绝（jue）对是男的。”编辑大人反击（fan ji）：“你有我八卦么？”     

对错误的真正宽恕

我几乎具备了所有坏孩子的品质,我将他们身上的毛病毫无保留地承接到自己身上来,并且努力将之发扬光大。因此,小小年纪我便有了问题少年的荣誉称号。在教学楼下不顾形象地破口大     

啃老与急嫁的彷徨

啃老族不是一个新词,但关于它的话题一直是热点。先看一个有出息型啃老族:王芸的独生子从名牌大学毕业后成家立业,孙子出生后她与老伴帮忙照顾孩子。因为担心自己买的玩具儿媳不喜欢,她给了儿媳1500元钱为     

真爱会不请自来?

放不下心结就做一个独立的自己也蛮好。最怕的是又放不下心结,还恨嫁,在犹疑中荼靡着年华。剩女们究竟能否找到真爱?其实这要问她们自己,真的想嫁吗?剩女这个词绝对不是这些女生们自己为自己加上去的,是她们的亲朋好友对她们的定义或者说心理暗示,最后当这样的女生成了一定数目时,剩女成了她们的代名词。对于剩女们来说,父母的焦急程度有时候远远高于     

黑龙江省民办幼儿园幼师“突发性紧缺”原因的社会学探究——以佳木斯市为例

幼儿教师的质量是幼儿教育发展的重要制约因素,数据显示1995—2003年间,幼儿教师减少26万,减少24%。而民办幼儿园教师则因为各方面的原因以更快的速度流失,如果处理不当会导致整个民办幼儿园教育质量下滑。通过对2007年6月起至今黑龙江省佳木斯市民办幼儿园幼师的"突发性紧缺现象"进行个案研究,对造成这种现象的深层原因进行社会学分析,尝试提出解决这个问题的对策。