基于新木桶理论的幼师院校青年教师队伍建设探究

以新木桶理论为视角分析幼师院校青年教师建设中的“新木桶现象”,包括夯实桶底、短板增长、消除缝隙、加强凝聚力等,提出构建高素质幼师院校青年教师队伍的措施。     

幼师大专教育专业课程建设的思考

幼师大专教育专业的课程需注意连贯性和体系性,根据培养目标合理设置专业课,课程内容和要求要有别于本科;同时还需要处理好三个关系:一是幼师大专课程与中等幼师课程的关系;二是幼师大专课程与幼儿园课程的关系;三是师范性和学术性的关系。     

坚定职业信念：幼师学生思想教育的现实诉求

幼儿师范学校担负着为幼儿园培养合格、优秀教师的重任,她关系到学前教育的快速发展,关系到学前教育的质量和水平,关系到幼儿的健康、全面发展的大问题。因此,必须加强对幼师学生的道德教育、专业教育、世界观、人生观、价值观的教育,加强对职业理想、职业信念的教育,引导学生树立正确的职业信念,立志做一个合格、优秀的幼儿教师。     

幼师音乐教育与幼儿音乐教育的差异及其对策

针对幼师音乐教育与幼儿音乐教育六方面的差异,提出对策,以提高幼师音乐教育的教育质量。     

幼师语文教学中审美素养的培育

从幼师语文教学中的语言美、意境美、情感美、哲理美、创作美等方面探讨如何培养幼儿师范生的审美素养。     

英文电影片段引入幼师英语口语课堂的研究

随着时代的发展,当前人们对幼儿的英语教育日趋重视,双语幼儿园也随之出现,从而对幼师生的英语水平提出了新的挑战。但是目前由于幼儿英语专业教师口语整体水平不高,教学质量难以得到保证。如何激发幼师生的英语学习兴趣,提高她们的英语口语能力?本文提出利用英文电影集形象性、生动性和趣味性于一体的特点,采用多种教学手段促进幼师生英语口语能力的提高。     

浅谈以就业为导向的中职幼师专业语文教学

职业学校文化课为专业服务的教育理念深入人心,但缺乏实施的细则和措施。本文以中职幼师专业语文教学为例,依据中职语文教学的目标任务,从教材整合、学生学习地位、教师作用、教学策略及教学组织等方面对中职语文教学实践进行探索。     

谈信息技术在职高英语教学中的运用——以幼师专业学生为例

目前,计算机多媒体、网络等现代化技术手段已被运用到科研、教学工作等各个领域,尤其是在外语教学与研究中的应用,给外语教学注入了新活力,它将外语教学从最初以录音机为辅助手段的时代带入了电脑网络时代。学生与我们几乎同步跨人这个崭新的网络时代,我们如果没有对新知识、新信息的自觉汲取,将站不稳我们的讲台。因此,如何更好地顺应网络环境,合理适时地使用计算机多媒体教学系统及网络,使网络教学和课堂教学相辅相成,     

以爱赢得学生心——我的心情感为核心的班级教育操作系统

我的班级是一个职业学校幼师专业班．由57个女孩子组成。 新生入学时。班级简直可以用“鸡飞狗跳”来形容：学生打架,连续发生三次丢钱事件,学生逼班长“退位”……有一次为豆大的小事,一个学生说“气得胃疼”（不知道是不是装的,当时是大半夜,我不在）,和她生气的同学二话没说拨通了120。不一会儿来了一辆救护车．那说胃疼的学生却怎么也不肯去医院．直着脖子喊自己没病,把人家医生气得也没辙儿。     

如何培养幼师学生的舞蹈教学能力

幼师舞蹈教学的目标有两个层面:一是引导学生掌握舞蹈的基础知识和基本技能,陶冶学生美的情操,提高学生自身的艺术鉴赏力和文化艺术素养;二是让学生了解幼儿舞蹈的基础知识与创编方法,训练学生教幼儿舞蹈的组织教学能力,为将来在幼儿园工作做准备.然而,我们常常发现幼师学生往往只会自己跳,却缺乏组织教授幼儿舞蹈的能力.