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41.
牟红霞 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):128-129
为了适应职业中专幼师专业的就业特点,教学中提高学生的朗读能力尤为重要.它不但是培养学生语言规范、提高语文感知能力的训练内容.而且是语文教师一项有效的教学手段.恰当地运用朗读教学形式,能收到课堂讲解达不到的效果,时职高学生其他几项能力的提高有着理想的促进作用. 相似文献
42.
社会要求幼师具备有音乐、舞蹈等艺术才华,我们中职学校幼师专业在培养目标上要做相应的调整。我们要根据社会对幼师专业的实际需要,根据学生现状,结合我校目前实际情况,在课时安排、教材选择和内容设置、教法改革等方面进行一些调整和实践,使学生成为能适合幼儿教育的舞蹈教师。 相似文献
43.
张瑶 《中国科教创新导刊》2011,(14):57-57
随着社会的不断发展,普通话在全国范围内已得到初步普及,成为人们语言交流的共通途径。《幼儿园管理条例》第十五条明确规定:"幼儿园应使用全国通用的普通话"。它不仅是幼儿教师的职业语言,更是幼儿师范职业教育的一项重要内容。本文主要针对普通话语音教学现状和困境,结合幼师职业教育特点,从普通话语音教学的内容、方法及手段进行初步探索。 相似文献
44.
45.
幼师思想政治课是幼师生必修的公共基础课之一,是幼儿师范学校德育的主渠道。将德育渗透到幼师思想政治教学过程中,需要充分发挥教师魅力、贯彻落实《大纲》要求和紧密结合教材内容和灵活运用教学形式。 相似文献
46.
在素质化教育普及的今天,音乐已是幼儿进行教育的必须科目之一。音乐教育在幼儿教育中的重要作用也日渐凸显出来,学前幼儿音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的基本素质教育,在此教育阶段,我们可以通过形式多样的音乐教育发掘幼儿的潜能,促进幼儿全面健康发展。本着这一目的,我积极进行音乐教育的探究学习与实践工作。本文是我在日常的理论学习、探索研究和经验借鉴的过程中得到的一些心得体会。 相似文献
47.
为适应新形势下幼师数学教育教学,文章结合笔者的教学体会和深入的调查研究,从教师的教学态度方面探讨了解决幼师数学教学低效性的一些思考,以供参考。 相似文献
48.
49.
嵇红英 《语文学刊:高等教育版》2011,(10):146-147
幼儿教师这一职业要求幼师生具备较高的思维品质,在幼师语文教学中,可以通过比较阅读的方法,通过类比迁移、合理联想与多方思考的训练,提高学生思维的深刻性、敏捷性和灵活性,有助于学生形成多视角、全方位、立体式的思维品质。 相似文献
50.
梁芹 《湖南科技学院学报》2011,32(6):74-75
在幼师学校的历史教学中,针对幼师学生的自卑心理特点,引导学生敢于面对失败,勇于与困难作斗争,帮助他们重拾信心;针对幼师学生人际关系不协调而产生孤独心理的特点,利用历史课堂,组织学生合作学习,努力培养学生的集体主义思想,加强同学间的交流和沟通;针对学生早恋而产生焦躁心理的特点,把性道德教育放在重要地位,给予他们正确的指导。遵循学生的心理特点,维护学生的自尊心和自信心,使学生全面健康的发展。 相似文献