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正电视谈话类节目在十年前就已达到鼎盛时期,据统计,2001年我国电视谈话类节目已有180个左右,分别以新闻、经济、科技、教育、文化、休闲等为主题,几乎涵盖了社会 相似文献
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中国基础教育改革的攻坚目标是培养创新人才。这项改革一直在备受关注中徘徊不前、难以突破。长期以来,创新人才培养的核心技术往往不被人所知。至今,中国学校中90%的课堂依旧延续着教师讲、学生听的状况。这种传统的教学模式,不仅增加教师的负担,也使学生的创造力受到压抑。有学者认为,当今各种教学方式的改革,均在培养创造力的操作层面上存在着缺失。解密创新人才培养的核心技术,是实现从人力资源大国到人力资源强国最艰巨的使命。一种既能有效地大面积提高教育质量,同时又具有普适的、大众的、科学的、和谐的创新人才培养方式,如今已被国人发现并付诸实践,成效斐然。 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(1):34-34
2007年初,广西壮族自治区学位委员会公布了2006年全区硕士研究生学位论抽样检查结果,我校被抽检硕士研究生学位论50篇,其中13篇被评为优秀,优秀论总数列全区第一;31篇被评为良好,6篇被评为合格,优良率达到88%。[第一段] 相似文献
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《基础教育研究》2007,(11):F0004-F0004
在广西东南部的梧州市秀丽的蝶彩山下,座落着远近闻名的梧州市第一中学,她的前身——1896年的“中西学堂”是广西最早建立的中学。悠久的历史,深厚的文化积淀是学校不断发展壮大的基础和宝贵的精神财富。如今,梧州市第一中学已发展成为市内最大规模的中学和广西壮族自治区示范性普通高中。学校现有71个教学班,在校学生4200多人,教职工278人,其中高级教师65多人。实施“21世纪园丁工程”后,被选拔参加国家级培训和地市级培训的教师有21人。学校占地150亩,校园面积宽广,校园内林荫蔽道,古枫挺拔,一年四季乌语花香,“蝶岭枫红”成为闻名的人文景观。 相似文献
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