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《南宁职业技术学院学报》2009,14(1)
<正>龙家枢(1945-),男,广西桂林人,南宁职业技术学院财务总监、高级会汁师、广西高校会计学会常务理事,2008年广西壮族自治区先进会计工作者。现主要从事教育成本控制的研究、广西广播电视大学会计学本科高级财务管理、会计制度设计等课程的教学。参与编著了高校会计专业教材《企业财务管理与分析》, 相似文献
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基于阅读在语文课程中的重要地位,课题组借鉴PISA阅读素养类型分类标准设计了测评卷,抽调广西部分初中一二年级学生进行了阅读素养测评,期望通过测评结果,找出广西初中一二年级学生的阅读素养现状与课标要求之间的差距.分析结果表明,广西初中学生的阅读素养平均水平尚未达到试题的标准难度,学生解读非传统文本的能力较低,且缺乏良好的阅读态度与答题技巧.基于此,中小学语文教学应从以下几个方向努力:根据阅读素养的三种类型细化阅读能力,发展学生的思维水平;以现代文本丰富学生的阅读内容,提升阅读与生活的结合度;以提升阅读技巧和态度为契机,培养学生求真的科学态度;以提出三类素养问题为抓手,把控对学生阅读能力的评价. 相似文献
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本刊讯2012年1月,广西壮族自治区人民政府办公厅正式转发《广西普通高中课程改革实施方案》,要求各地从2012年下学期起,普通高中起始年级将全部进入普通高中课程改革实验。 相似文献
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南宁是广西壮族自治区的首府,有南国绿城之称,市辖6个城区和6个县,有普通中学420所,在校学生约419800人;小学1682所,在校学生约590570人。自从课改以来,在市教育局的领导下,以及市教科所的精心组织下,加大课改宣传力度,强化课改科研意识,全力组织通识培训,保证了课改实验工作顺 相似文献