全文获取类型
收费全文 | 128677篇 |
免费 | 271篇 |
国内免费 | 527篇 |
专业分类
教育 | 92098篇 |
科学研究 | 18755篇 |
各国文化 | 32篇 |
体育 | 4039篇 |
综合类 | 3401篇 |
文化理论 | 483篇 |
信息传播 | 10667篇 |
出版年
2024年 | 448篇 |
2023年 | 1805篇 |
2022年 | 2137篇 |
2021年 | 2545篇 |
2020年 | 2856篇 |
2019年 | 3493篇 |
2018年 | 1838篇 |
2017年 | 3311篇 |
2016年 | 4225篇 |
2015年 | 5696篇 |
2014年 | 11648篇 |
2013年 | 9357篇 |
2012年 | 9420篇 |
2011年 | 10366篇 |
2010年 | 8987篇 |
2009年 | 8729篇 |
2008年 | 10251篇 |
2007年 | 8087篇 |
2006年 | 5226篇 |
2005年 | 5083篇 |
2004年 | 2730篇 |
2003年 | 2919篇 |
2002年 | 2490篇 |
2001年 | 1769篇 |
2000年 | 1743篇 |
1999年 | 604篇 |
1998年 | 381篇 |
1997年 | 290篇 |
1996年 | 204篇 |
1995年 | 194篇 |
1994年 | 164篇 |
1993年 | 101篇 |
1992年 | 84篇 |
1991年 | 85篇 |
1990年 | 80篇 |
1989年 | 78篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
刘明华 《德阳教育学院学报》2006,20(1):99-100
一、巧用多媒体,突破教学重难点 多媒体教学以图形和动画为主要手段,图、声、文配合,能大大提高学生的兴趣,使注意力更集中,因而提高课堂教学效率。在小学语文课本中有许多插图,可帮助学生理解课文内容,但由于篇幅有限,立体感不强,这时教师就可以充分发挥多媒体的作用,化静为动,变抽象为形象。如教学《燕子》一文第三段“还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。”学生很难理解“横掠”的意思,于是可适时播放燕子“横掠”飞行的课件,很好地展现燕子飞行的动态,降低学生理解的难度。又如在教学《月光曲》时,分辩事物和联想是这篇课文训练的重点。 相似文献
72.
书籍和软件一直被人们认为是最适合在网上交易的商品,中国的网上书店在2000年6月一度曾经达到300家以上,出版社的触网率也几乎是所有行业中最高的,已经有300家以上的出版社建立了自己的主页. 相似文献
73.
74.
本文采用实验法、文献资料法、数理统计法等方法研究了不同归因倾向对学生体育学习效果的影响。实验结果表明:不稳定的、可控的、内部的归因倾向组取得的效果最显著;不稳定的、不可控的归因倾向组取得的效果次之;按常规教学方法取得的效果较小;而稳定的、不可控的、内部的归因倾向组取得的效果不明显。体育教师应该在教学中经常对学生施以不稳定的、可控的、内部的归因倾向指导,使学生能取得更好的学习效果,以期望加快高校体育教学改革和师生的心理归因训练提供理论依据。 相似文献
75.
发挥议程设置功能提高政策宣传效果 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了议程设置论的涵义,议程设置产生效果的条件,以及正确运用议程设置论进行政策宣传等问题. 相似文献
76.
对武术套路运动员运动损伤的调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
王怡 《北京体育大学学报》2006,29(8):1094-1095,1101
通过对运动员损伤状况的调查分析,在对损伤部位,损伤种类,损伤原因,损伤事发季节等方面进行分析研究的基础上,提出对策与建议,力求为减少运动损伤、提高训练效果提供参考依据. 相似文献
77.
78.
79.
李萍 《江苏省高等学校图书馆学报》2001,(4):28-29,39
章论述了图书馆如何通过重视一些微观建设来加强图书馆宏观发展后的服务效果,提高图书馆整体服务水平。 相似文献
80.