抗日战争中的延安精神

文章重新回顾在抗日战争中中国共产党人培育和发扬的延安精神,对于帮助人们更好地理解江泽民的"三个代表"思想有重要意义。     

试论传媒的职业精神

我们倡导的精神，有以个人命名的，像雷锋精神、焦裕禄精神：有以团队命名的，像女排精神、好八连精神：有以地方命名的，像延安精神、张家港精神；有以事件命名的。像长征精神、抗“非典”精神。以上这些精神薪火相传，历久弥新，凝聚着强大原动力，将“三个文明”建设推向新境界。     

大型文献纪录片《一代英豪》在内蒙古电视台热播

本刊讯 由中央电视台、内蒙古延安精神研究会和内蒙古延安大学校友会暨延安民族学院校友会联合摄制，内蒙古档案局（馆）协助拍摄的10集大型电视文献纪录片《一代英豪》，于年8月1日至10日在内蒙古电视台连续播出，反响强烈。     

弘扬延安精神 创新广电行业监督工作

延安圣火之所以能够燎原整个神州，中国革命之所以能够取得抗日战争、解放战争的伟大胜利，其首要的经验就是前辈们有“压倒一切的战斗革命乐观主义精神和高度的自觉纪律性和责任感”。在目前的纪检监察和反腐败工作中也应用延安精神来树立信念，担起责任，提高素质。要消除“腐败难反”、“腐败难免”的思想倾向，从“腐败”不除就会亡党亡国的政治高度来认识这个问题，     

发扬延安精神 服务“三农”求实效

为“三农”(农业、农村和农民)服务是县级公共图书馆的基本任务。当前部分县政府给予图书馆的经费投入严重不足，制约了其为三农服务功能的发挥。据此提出立足现有条件，发扬延安精神，服务“三农”取得实效的措施。     

最是难忘“圣地行”

“陕北有延安,苏北有盐城”。 为了丰富大学生的暑期生活,让新时期的大学生接受革命传统教育,近距离地感受延安精神,去年8月,南京大学新闻传播学院与盐城的悦达纺织集Ⅲ共同主办“走向延安”大型暑期社会实践教学活动。延安、盐城同为革命老区、红色之城,为此,《盐城晚报》专门派出记者,对此次“圣地行”随队采访报道,及时发回了现场发生的大量鲜活新闻和相关花絮。     

人工智能时代延安精神与劳动教育双向融合：价值、挑战与走向

人工智能时代的到来对当下和未来的教育变革有着重要的影响,冲击着教育理念、教育手段和教育制度等,为延安精神与劳动教育双向融合提供了思路与支持。通过对人工智能时代延安精神的新内涵、劳动教育的新使命及二者融合价值的分析,并依据当前人工智能赋能教育的现实,总结人工智能时代延安精神与劳动教育双向融合在育人价值理念、人工智能伦理和教育教学场域方面所面临的挑战,最后通过加强教育监管、搭建教育平台、创新教学模式构建延安精神与劳动教育双向融合的方式,形成彼此相互联系的有机整体,以培养德智体美劳全面发展的时代新人。     

延安精神融入大学生党性教育的价值与路径探析

延安精神是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。推进延安精神融入大学生党性教育有利于坚定大学生的理想信念,增进大学生的思想素养,树立为人民服务的公仆意识,形成自力更生、艰苦奋斗的崇高精神,造就担当民族复兴重任的接班人。延安精神融入大学生党性教育可以通过强化延安精神在校园文化中的传播、推进延安精神与思想政治理论课的深度融合、提升大学生对延安精神的自我教育等路径,继承和弘扬延安精神的同时,增强大学生党性教育的感染力。     

略论延安精神与时代精神、民族精神的必然联系

延安精神与时代精神、民族精神之间相互联系、依存和渗透,始终是精神明建设中的一个重要理论问题和实践问题。如何解决弘扬延安精神过程中的模式化、概念化、简单化的倾向?办法之一是：站在“三个代表”重要思想的高度,渗入中华民族精神的深刻内涵,把握与时俱进的力度,坚持常年累积的韧度,才能使延安精神发扬光大,永远传承。