“引”与“领”——对教师课堂调控的思考

文稿通过一段语文课堂教学实例,反思在课堂教学上教师应注重凸显学生的主体地位,突出自己的引领作用。     

怎样上好新授课

<正>新授课的目的、任务主要是通过教学使学生能够获得新的知识和新的技能。一、课堂结构1.直接为新授服务的检查复习;2.揭示课题;3.讲授新课;     

未来飞机塑料造

面对越来越大的节能减排压力,全世界都在寻求更轻、更环保的飞机。人们寻求用塑料复合基材替代传统的     

大学英语口语教学中的激情引趣

根据大学英语口语的教学目的和基本教学原则 ,可从理论依据和实践两方面对口语课堂教学进行分析 ,从而总结出一套行之有效的激情引趣教学法 ,即教师通过各种手段 ,激情引趣、创设情境 ,使学生达到掌握和运用英语进行交际目的的教学法     

2007～2012年《沈阳体育学院学报》载文被引分析

采用文献计量学方法,对2007~2012年《沈阳体育学院学报》刊载全部论文和基金论文被引率、被引地区、被引机构分布、单篇论文被引展开分析,客观评价了沈阳体育学院学报的学术影响力。     

衡阳市衡州大道苗圃路口远引式交叉改造问题研究

城市道路交叉口连续交通组织对于提高城市道路通行能力、缓解交通拥堵具有重要的作用。远引平面交叉口就是通过对交叉口直行车辆与左转弯车辆进行独特的交通渠化来实现连续交通组织的。通过对衡州大道苗圃路口进行U型远引式交叉改造,完全消除了冲突点,有效降低了主干道直行车辆的延误。     

农业碳排放研究进展:基于CiteSpace的文献计量分析

基于Web of Science的SCI-EXPANDED与SSCI数据库数据,运用Cite SpaceⅢ软件对农业碳排放研究文献进行共被引聚类分析、关键节点分析以及突现词分析,以期发掘农业碳排放领域的研究前沿及其演进趋势。结果表明:(1)农业碳排放文献呈逐年递增趋势,属于生态环境与农业的交叉学科。(2)农地/土壤碳排与碳汇研究、农业生产非CO2类温室气体排放研究、农产品碳足迹研究以及土地利用变化的碳排与碳汇效应研究是主要的前沿主题。(3)农业碳排放领域的前沿演进有相对明显的脉络可循,对农地/土壤碳排与碳汇的研究从实验研究与情境研究发展至综合已有测算数据或者说已有知识的元分析,然后是基于过程模型的模型化研究(例如脱氮分解模型,DNDC)。(4)基于生命周期分析法的农产品碳足迹、气候变化背景下粮食安全问题与生物炭运用在近两年呈现高度突现,是后续学术研究需要重点关注的领域。     

基于共词分析与高频被引文献的关系治理文献研究

为全面展现关系治理研究的现状并展望未来研究趋势,对151篇外文文献及153篇中文文献进行共词分析,通过多元统计和社会网络分析可视化地呈现关系治理的整体研究结构,并解读其中的高频被引文献以深入分析既有研究成果。结果显示,关系治理研究呈现出研究领域分散、研究主题突出的特点。关系治理基本维度的划分、关系治理的功效、关系治理与契约治理的关系辨析成为国内外共同的重要研究主题;公共治理、家族企业领域的关系治理研究是国内所特有研究聚焦点;整体而言,国内研究落后于国际。构建关系治理的元分析框架、进一步剖析其本质、拓展新兴研究领域的研究以及深化横向的研究维度是未来关系治理的发展趋势。     

地学核心期刊新媒体应用情况分析

【目的】通过分析中国地学核心期刊应用新媒体现状,为推动地学核心期刊新媒体化提供理论支持。【方法】统计对比分析《中国科技期刊引证报告》2012-2013年度地学核心期刊核心影响因子及核心被引频次及相关地学核心期刊网站新媒体应用数据。【结果】应用新媒体的地学核心期刊主要评价指标(核心被引频次和核心影响因子)总体都有较为显著的提升。【结论】新媒体的应用能够有效提升地学核心期刊的影响力和综合竞争力,地学期刊新媒体化将成为今后地学期刊发展的主流趋势。