让孩子怀有一颗孝敬之心

孝敬父母是中华民族的传统美德。目前孩子在家中被捧为“小太阳”、“小公主”，而孩子大都认为父母为他们所做的一切都是应该的，所以开展孝敬教育非常必要。我从三个方面来进行教育：一、了解学生在家中“吃”、“穿”、“用”、“玩”、“看”等方面情况，开展《孝敬教育》为主题的班会课。二、讲古人、当代人、革命领导人、同龄人的孝敬故事。让孩子们学会孝敬父母；三、让孩子通过孝敬教育后。平时付之于行动。     

公共图书馆在传统文化传承与弘扬中的策略研究

公共图书馆是一个地区的公益文化服务机构,充当了传播文化,提高社会大众文化素养的职能作用。在公共图书馆收藏了丰富的图书文献,其中富含了优秀的传统文化,对提高国民素质,激发社会大众的爱国情怀有很大的帮助。公共图书馆应该充分认识到自身在传统文化传承和弘扬中的职能作用,认识到公共图书馆在传统文化传承弘扬中的优势,并制定针对性的发展策略,为中华民族伟大复兴做出一份努力。     

杜浚与屈原

在中国诗歌史上,杜浚最尊屈原,认为屈原开创了中国诗歌"缘嗔而作"的优良传统,而屈原之后动人心魄的优秀作品也无不是"缘嗔而作"的.屈原自称其诗歌乃"发愤以抒情",即杜浚"缘嗔而作"说的理论根源.在杜浚看来,"风骚"传统的核心是"真",凡是继承和弘扬了"风骚"传统的杰作都是"真诗".他洞察诗坛积弊而忧患诗道遂亡,乃睥睨一世、疾言厉色地诋诃昧者,振臂大倡为诗首要在于"真"的"贵真说".     

“京剧进课堂”存在的问题及对策

我国在中小学试行‘京剧进课堂’,是弘扬民族精神很重要的一项举措。我们对整个改革的方向应当肯定,加强这方面的工作非常有意义。教育部原部长周济曾在两会期间就京剧进课堂指出:第一,这件事的初衷和目标,就是要在我们的教育中加强素质教育,加强中华传统文化的教育。第二,这件事本身并不是像有关媒体说的那样开设京剧课,而是在我们的音乐课程当中加入京剧的曲目。第三,这件事本身也     

汉语言文学对中华传统文化传播的作用分析

汉语言中蕴含着中国传统文化,是传承古代经典文化的重要载体,另外,汉语言文学还富有人文思想情怀,作为中华民族文化的瑰宝,汉语言文化也一直发挥着弘扬中华传统文化的作用,所以,为了保证中华传统文化可以更好的船舶,国家必须有针对性的加强汉语言文学的建设。     

弘扬廉政文化,构建和谐校园——高校廉政文化弘扬模式探微

廉政文化作为先进文化的重要组成部分,为构建和谐社会提供了强大的文化支撑和思想保证。高校弘扬廉政文化是大势所趋,也是进行校园文化建设、构建和谐校园的重要环节。文章深入分析廉政文化进校园的必要性,结合高校实际,提出廉政文化建设应主要从理论宣讲、实践体验、艺术形式等多方面入手,使廉政教育融思想性、艺术性、趣味性于一体,通过丰富廉政教育的内容、拓展其载体、创新其方式方法,切实弘扬高校廉政文化,以推进高校的和谐发展,还高校一方净土。     

中学历史教学的感悟——浅谈学生历史素养的栽培

恩格斯说:"人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的."社会发展时代的不同,为人的培养提出不同要求.21世纪的今天,是知识经济和信息化的时代,经济全球化展现出无限的生机、活力和潜能,时时、事事都充满机遇和挑战,国际竞争日趋激烈.时代的呼唤和现实的主题,要求教育教学内容、方法、手段和目标等都要具有崭新的理念.     

红旗渠精神在新时代的传承和弘扬

林县（今林州市）人民在党的领导下,在红旗渠建设过程中,孕育产生了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。习近平总书记在党的二十大之后考察红旗渠,并给予红旗渠以及红旗渠精神高度评价。新时代,我们要大力传承和弘扬红旗渠精神。红旗渠就是纪念碑,修渠历史需要铭记;红旗渠精神是中华民族不可磨灭的历史记忆,红色基因需要传承;要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,勇担历史重任。     

在高校教学中弘扬中华优秀传统文化的思考——以“汉语言文学”教学为例

高校是传播文化的主阵地,在弘扬中华优秀传统文化的视域下,传统文化教育逐渐被融入各个学科的教学中,也取得了一定的成果。汉语言文学专业本身就是弘扬传统文化的载体,有着显著的人文性,对于弘扬中华优秀传统文化责无旁贷。就汉语言文学专业课程的教师而言,在教学过程中,应该变革教育形式,明白弘扬中华优秀传统文化的紧迫性,采取有效的措施和方法,在保证教学质量的同时,弘扬中华优秀传统文化。     

基于项目化学习的传统节日文化教育策略研究

<正>在中华民族迈向全面复兴的新征程上,既要合理吸收各国先进文化,也要更为重视传统节日文化教育,继承、弘扬中华优秀传统文化。项目化学习,不仅激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的知识储备,更能帮助学生养成综合分析思考的能力,有助于学生在实践中接受人文熏陶、体悟文化之根、形成文化自信,最终成长为时代英才。