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191.
192.
老师,辛苦了     
正~~  相似文献   
193.
初见赵子雨是2013年6月宁夏银川举行的“乌金杯”赛上。一个中等身材,稚气未脱的孩子,坐在宁夏大师吴安勤的对面。白里透红的脸上,一双乌黑的眼睛炯炯有神,专注地盯着棋盘上的棋子,时而挠头谋划,时而托腮深思,宛如身经百战的沙场老将一般镇定自若地指挥着楚河汉界上的将士纵横驰骋,直搅得对方城府狼烟四起,鸡犬不宁……  相似文献   
194.
李苗苗 《辅导员》2014,(12):77-78
正近期,学校在进行教学"课堂文化"制度的改革,大家都跃跃欲试,涌现出了各种不同的创意,我也对我的课堂上举手的方式进行了小小的改革。例如你对老师的讲解或是其他同学的回答有疑问就把食指弯成一个小问号的形状举起来,你特别想回答问题就把手一张一合,像闪烁的星星一样,让老师及时地发现你。这样打破传统的举手方式令孩子们很新奇,也很兴奋,课堂上经常举起小问号,闪  相似文献   
195.
新老师日记     
记得初为人师的我,总是不能转换角色,自己还是带着学生的态度对待我的学生,所以没有等级观念的层级关系始终还是出了问题,虽然当时很难过,但之后变成了我的财富。教师与学生不应该是一个层级的关系,可以与学生是朋友,但教师是成人,有教育学生的义务和能力,而我,把他们看成是一个层级关系,所谓和学生打成一片,其实是不对的。班主任经验必须从失败中吸取教训,并坚持下去。  相似文献   
196.
南阳 《教育文汇》2014,(10):3-3
每天早晨,马鞍山市师范附属小学校长杨燕都站在校门口笑脸迎接上班的老师,十几年天天如此,即便雨雪天也不问断。老师们说她像孝顺的女儿,平时见到老教师总是嘘寒问暖;她又是知心的朋友,和中年教师有说不完的贴心话;她更像亲切的大姐,对青年教师关心细致入微。熟悉她的人都说她善于赏识有作为的老师,尊重不同个性的老师,宽容偶有缺失的老师。  相似文献   
197.
宛标 《儿童音乐》2014,(1):59-61
[镜头一]在学完一节欣赏课之后,老师请同学们用游戏的形式表达一下这节课的内容。话音刚落,全班同学都动了起来,教室里顿时乱成一团,任老师喊破喉咙也没人理睬……  相似文献   
198.
陶新武 《教育文汇》2014,(14):33-33
今年5月,合肥市蜀山区开展小学数学课堂教学交流活动,几位教师在导课中各展风采,其中两位老师给我留下深刻印象。先看看李老师执教四年级《异分母分数加减法》的导入。  相似文献   
199.
近年来有研究表明:生活在信息时代的孩子已经有能力影响成人世界。陶行知先生也说过:我们要向小孩子学习,不愿意向小孩子学习的人,不配做小孩的先生。那么,我们究竟该向孩子们学点什么呢?其一,向孩子们学习认真负责的  相似文献   
200.
一个月前,老师布置了拼图作业。今天,孩子们带来了自己的作品,老师将和孩子们一起分享他们的成果。老师让孩子们谈谈他们在拼图作业时的体会和感受。  相似文献   
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