英语课堂教学的几点体会

在科学技术日新月异，社会信息量急剧增加的时代，原有的教师滔滔讲、学生默默听的教学手段，陈旧的教学观念越来越不适应今天的素质教育、创新教育的要求。现在倡导的是在课堂上师生互动、共同参与课堂教学活动，以实现让学生学会学习，自主探究、独立思考、自行发现、主动尝试，充分发挥其积极性、主体性、创造性，形成应有的观察能力、语言表达能力、实际操作能力和创新运用能力。为此，我将自己在英语课堂教学中的几点体会谈一下，供互相学习。     

从一道错题谈坐标曲线题的解法

2001年6月广州普通高中毕业班综合测试(二)中有一题多选题,后来在其他试卷中也经常出现该题并且此题的答案一直没有改变.仔细推敲我们发现该题的答案是错误的.现分析之并谈谈坐标曲线题材的解法.     

明确科研方向提高学术水平

考古学是一门科学，自20世纪的20年代起，它就在中国的土地上开始实践。三星堆遗址的发现是在20世纪20年代末，30年代初开始发掘，在我国考古学科的历史中属较早的一次发掘。     

两种伪造的国库券特征

目前，正值国债兑付高峰，已发现一批伪造的1993年五年期(记账式)国库券和l996年一期(记账式)国库券流传到社会上，此批伪造国库券是犯罪分子团伙犯罪所为，批量印制，数额较大。从维护国债信誉，保持社会稳定的大局出发，现将其主要伪造特征介绍如下。     

隔离与围墙

20年前，北京市海淀区某部队大院为美化环境，郑重请来一位景观规划设计专家。这位专家考察该院以后对当时的状况只归纳出一句话：“你们怎么有点儿地就弄围墙啊?”     

弱棋的发现与补强（三）

看了经过图的过程就会明白，现在白又占了第三个角，而且确保活棋。一般来讲，如果双方都没有下错．那么在获得某种利益的同时一定会有相应的付出。     

元数据发展中的热点问题讨论

就元数据发展中的互操作、资源发现以及保存等问题展开讨论，分析了互操作问题产生的历史原因及可能的解决方法。资源发现包括资源的组织与检索。元数据保存与知识性版权有着密切的联系。最后简单地预测了未来元数据的发展趋势。     

右臂动脉变异报告

2001年春季我们在解剖一具男性尸体时，有明显异常发现：右臂腋动脉平对第二肋外缘处分成三支。