著名教育家徐特立为世人表率的高尚品德与情操

无论是作为中国无产阶级的革命家还是教育家,徐特立都以其光明磊落的胸怀、追求真理的精神和矢志不移的毅力光照着历史和后人,这位被毛泽东同志终生认定的老师,一生彰显着人性的大爱和作为一个教育家的高尚品德与情操。     

毛泽东《致徐特立》中蕴含的情与理

毛泽东同志的书信档案,是毛泽东档案文献的重要构成部分.现收藏在中央档案馆的毛泽东书信(参见《毛泽东书信选集》,人民出版社,1983年出版),不仅从一个侧面反映了毛泽东同志的革命实践活动,反映了他同党内同志、党外朋友、亲属、故旧的密切交往,不少书信也论及政治原则、方针政策、党性修养、思想方法、工作方法、学习方法等重要内容.同时,不容忽略的是,这些书信还展示着毛泽东内心深处的一个丰富多彩的情感世界,里面珍藏着绵长细腻的夫妻情、父子情;珍藏着淳厚质朴的同乡情、同窗情;珍藏着纯洁高尚的同志情、战友情;也珍藏着真挚深厚的师生情.     

徐特立长沙时期办学经验探讨

徐特立在长沙时期曾成功举办不少学校,并积累了丰富的办学经验。但已有研究存在把徐特立的办学思想与办学经验混为一谈、夸大勤俭办学的作用及概括不全等问题。本文通过调查整理徐特立在长沙时期办学的史料,重新梳理徐特立办学成功的原因和经验,将之概括为四点：胸怀教育救国的宏大理想,锐意进取;拥有广博的知识和丰富的教育管理经验;积极争取各界朋友的支持;以身作则,充分发挥校长的感召力。     

抗战初期徐特立对张治中的统战工作

抗战初期,徐特立回湘担任八路军驻湘代表,领导湖南的抗日统一战线工作,对湖南省政府主席张治中开展统战工作,取得了明显的成效。张治中极力维护与中共的合作关系,避免摩擦,并接受了中共的一些抗日主张和建议,推动了湖南抗日救亡运动的开展。     

学习徐特立教育思想全面实施素质教育（二）

素质教育是时代的呼唤，是培养创新人才的必然选择和必由之路。《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》是全面实施素质教育的纲领性文件（以下简称《决定》）。徐特立的许多论述和主张与《决定》的精神完全吻合、高度一致。对全面实施素质教育具有指导意义。