让学生爱做笔记

徐特立老先生说过：不动笔墨不读书。心记不如带墨,记笔记是记忆的扩展和延伸。越是高等的学习越是以记为主。学生在课堂上记笔记,处于动脑、动手、动耳的最佳学习状态,除了可以使注意力高度集中,提高学习效率,还能提高书写速度,节省时间。     

名人名言

学习要抓住基本知识,即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它建立在西藏高原上,是基盘广大的高原上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原或江淮平原上,八千公尺的孤峰是难于存在的,犹如无源之水是易于枯竭的。——徐特立     

浅谈徐特立的创造教育思想

徐特立的创造教育思想源于他始终不懈地对真理的追求和大量的教育实践，以及他对马克思主义基本原理的自觉运用。本文探讨了这一思想的哲学根基，培养创造性的过程及实现创造教育的目的。这一教育遗产在当今尤显出它的可贵价值。     

民主治校——徐特立办学育人之道

徐特立是我国杰出的革命教育家。民主治校是徐特立创办学校和管理学生的指导思想。他发扬民主,平等待人,相信师生,依靠师生,在艰苦的条件下创办了许多高质量的学校,如梨江高小、五美高小、长沙女子师范学校等,培育了几代英才。其民主治校的核心思想是师生平等,互敬互爱,民主管理,学术自由,追求真理。     

落实徐老的“三优”思想，大力推进我国育婴师职业资格制度建设

徐老认为：“幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青年时期的德育、智育、体育的健康发展”。“幼儿教育是社会主义建设中一项极其重要的工作”。徐老在教蒙童馆、兴办幼儿教育实践的同时，在幼儿教育理论方面有许多精辟的见解。     

“研徐”、“学徐”要有新的视角

中国在20世纪，可以彪炳史册的杰出教育家，除了文坛经常论及的蔡元培、陶行知以外，就应该数徐特立(1877—1968)了。他躬行于教育活动，长达73年。他立足于中国的现实，努力探索符合中国国情的新的教育实践，是中国新民主主义教育和社会主义教育的主要奠基人。他有大量的教育论著，提出了不少有创意的教育主张和教育理论，其中不乏具有时空广延性、可以永远闪耀真理光辉的内容。在国外，徐特立也享有盛誉。     

斯人为圣遍桃李 一生刚烈写传奇——记人民教育家徐特立先生

“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”——勿庸置疑这一段话大家都是耳熟能详了。这是我们伟大领袖毛泽东于1937年在延安写给其恩师徐特立六十岁贺信中的话语。十年之后，当这位老先生七十岁寿辰之时，毛泽东又为其题词“坚强的老战士”，朱德司令为其题词“当今一圣人”，高度盛赞了这位伟大的无产阶级革命家、教育家的不朽成就。     

学习徐老教育理论 积极推进课程改革

在新的世纪之初，国家推出了新一轮基础教育课程改革，全新的眼光，全新的观念，必将带来全新的教育发展。如今，按照教育部的统一部署和总体设计，在全国范围内启动的课程改革实验已蓬勃开展，正呈现出群芳竞艳、百舸争流的喜人局面，由著名教育家徐特立先生于1905年创办的长沙县梨江中学有幸成为课程改革的实验学校，在这样一所徐老创办的百年老校中，     

徐特立学校管理思想探析

徐特立是近代中国伟大的革命家和杰出的教育家。在辉煌的人生中,他以丰富的教育理论实践经验,设计出一整套教学管理和学校管理模式。他的教育理论和学校管理制度,对现今学校建设都有很好的借鉴作用。