园区智慧教育背景下“翻转课堂”的实践与思考

一、园区智慧教育大背 景苏州工业园区作为中新两国政府间合作的旗舰项目,经济、社会高速发展,取得了举世瞩目的成就。为主动适应和融入互联网时代,园区于2008年启动＂非凡城市,智慧园区＂城市名片和品牌的创建工作,并于2013年初,以高分入选住建部首批国家智慧城市试点,提出打造宽带园区、协同园区、宜居园区、亲民园区和云彩新城的＂四区一城＂发展目标,努力将建成全国领先的信息化高科技园区和国际一流的智慧型城区。     

园区智慧教育背景下“翻转课堂”的实践与思考

正一、园区智慧教育大背景苏州工业园区作为中新两国政府间合作的旗舰项目,经济、社会高速发展,取得了举世瞩目的成就。为主动适应和融入互联网时代,园区于2008年启动"非凡城市,智慧园区"城市名片和品牌的创建工作,并于2013年初,以高分入选住建部首批国家智慧城市试点,提出打造宽带园区、协同园区、宜居园区、亲民园区和云彩新城的"四区一城"发展目标,努力将建成全国领先的信息化高科技园区和国际一流的智慧型城区。园区智慧教育就是在这样的背景下,成为园区教育现代化、均衡化、特     

让新媒体为教学画虎添翼

所谓新媒体主要是指新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。新媒体以电脑、投影仪、交互式电子白板等为载体,通过音频、视频、图片、即时网络等,使教学内容丰富化、情景化。新媒体技术的优势是课堂构建不可忽视的方面。本文主要从激发学生学习积极性角度,探讨新媒体在各科教学中的整合运用。     

基于“文意理解”的文言文教学策略浅探

正文言文是高中语文学习的重点与高考必考的考点,高中文言文教学需要落到实处;而文言文阅读理解能力的提升是提高学生文言文阅读鉴赏能力的前提。本文就高中文言文教学中如何借助"文意理解"提高文言文教学质量和效果的问题进行探讨。一、高中文言文教学现状提高与思考现阶段高中文言文教学的大体情况让人无法乐观。因脱离了课程目标的真实指引,不合理的教学表现为"教学     

文言文教材百年掠影

我国先民言语作品的流传,甚为困难。所谓＂言而无文,行之不远＂,言语唯籍文字,才能超越时空,与世长存。文字承载的文化形态,受到生产力发展水平的限制,其积极作用却反而是促进了表达的精练、精湛和精致。自先秦以来的经典文字作品,浩如瀚海,构成了我国卓越的文化精神宝库。这正是我国留传千秋的文言文之功。 文言文是相对白话文而言的,在惜墨如金、精雕细琢的写作过程中,时而注重文采、典故,时而讲究骈骊对仗、音律,表现为策、疏、传、记、论、议,诗、词、曲、赋、剧、歌等多种文体,精彩纷呈。现代的文字作品中还常常蕴涵一定的文言元素和色彩,大雅清醇。     

场馆学习:一个有待关注的学习形态

场馆和学校学习的整合并不是简单意义上的物理环境的叠加,单纯地带领学生去参观一次博物馆并不能带来多大的成效。连接两种或多种学习环境的目的是对学习经验的整合。     

回归阅读是自我救赎

正①近年来,有关"阅读率"的调查不时见诸报端,"阅读危机"可谓老生常谈。据英国《镜报》刊载的一项调查发现,25%的英国成人以为超人故事出自圣经,同时却不知亚当夏娃的故事出自何处——这似乎成为"不读书没文化"的又一佐证。当然,也有观点认为,现代人只是阅读方式发生变化,不用杞人忧天。电子终端简易便携,网络传播无远弗届,极大延伸了阅读,个体每天接受的信息量远非昔日可比。那么,仅仅是不"读书"而已,并不意     

地球上大部分动物的嘴都不是上下开合的

正地球上超过50%的生命形态嘴巴都是左右开合的,剩下的大部分是没有嘴的微生物和植物。上下开合的嘴从物种数量上来说是个比较非主流的形式。昆虫的口器是左右开合的,而光是昆虫这一个类群就占了生物界超过50%的物种。取食流体的昆虫往往有特殊的口器,但这些口器也是咀嚼式口器的变形。其他的节肢动物口器也大多是左右开合的,滤食性的类群口器往往比较奇特,但也和脊椎动物的嘴完全不同。还有很多无脊椎动物的嘴是辐射对称的,比如海葵、海胆这些。结论:绝大部分动物的嘴都不是上下开合的。     

让数学中的“规定”开口说几句

<正>一、问题的提出中学数学是一门较成熟的公理化了的学科.它的内容抽象、逻辑严谨,创造过程中的面貌往往不易察见,教材结构呈演绎特征,其突出表现在其中一系列的"规定".数学中的所有定义是规定的,数学符号是前人制定的,数学名词是约定俗成的,数学公理是规定的,不加证明的,甚至许多数学法则、书写格式等也是有相应的规定.研究表明:数学中这一系列的规定是学生感到数学抽象难懂的原因之一;再加上一些教师教学时处理不得法,认为     

史学研究的“冷”与“热”——访马敏教授

<正>■:马教授,您作为中国近代史的著名专家,在您的学术生涯中涉及了很多领域,从中国早期资产阶级研究到商会史研究,从中国博览会史研究到中西文化交流等,成果累累,请您谈谈各领域间的联系?您为什么选择这些领域?●:我最主要的研究在三个领域:一个是早期资产阶级与商会、绅商;第二是中国近代博览会史,这也是我比较早就开始做研究的,而且是我独立开发的;第三是教会大学史与中西文化交流史。因此,我的研究概括起来就是"三个会"——即商会、博览