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在当前的教育实践语境下,学科教师的教育使命往往被片面地圈定在"教知识",培养"知识人"上。这种观念使得学科教师在很大程度上会偏向于知识主义、专门主义、价值中立主义的立场,回避品德教育责任,忽略学科教学中的德育使命。但是,作为健全人格的培育者,学科教师事实上肩负着知识教学与品德教育的双重使命。学科教师需要自觉地履行这双重的使命,在学科教学活动中积极投入到德育工作当中,从"德育忽视"走向"德育自觉"。 相似文献
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完形填空是英语考试必考题型之一,也是同学们最容易失分的题型。对各地中考试题进行综合分析之后可以发现,此题型的分值和难度仍有逐年增加的趋势。为此,笔者对同学们在完形填空题型上的易错点进行了归纳总结,列出了以下几个同学们容易忽视的地方,希望能对大家有所帮助。 相似文献
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高校新闻网要发挥网络优势引领舆论导向,采编人员必须具有敏锐的洞察力,努力消除新闻网中的"隐性"错误、问题"盲区"。笔者从版面结构、稿件细节、新闻配图等方面来探讨新闻网容易忽视的几个问题。一、版面结构:提高政治站位,优化议程设置字面的"小差错",有时也会引起严重的政治错误。 相似文献
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从某种意义而言,体操课是人为设置各种障碍、困难和负荷,并通过克服它们来增加体质的一种特殊方法和手段。而心理因素对体操教学有着不可低估的作用,同时体操教学环境也就不容忽视了。体操教学环境大致可包括两方面:一、硬件设施,如单杠、跳箱、体操垫等;二、人为情感因素。二之中人为因素更显重要性。良好教学环境大大促进学生心理素质教育,让学生在学习体操过程中学得轻松.同时通过一定努力也能达到较好的学习效果,让他们在体操学习中寻找乐趣,学会多种锻炼方法,养成良好锻炼习惯终身受益。 相似文献