对解题研究的再思考

再读罗增儒老师的文章《读刊手记一愿解题写作更加自觉》,笔者深有感触,时下各种教学刊物、报纸、辅导用书很多,有的文章通篇是解题技巧、方法,有的刻意追求形数结合,追求技巧,人为地拔高,为了“构造法”而故意构造,忽视了题目本身的结构特征和通法,使学生感到数学太深奥,技巧性太强,反而增加了学生的挫折感．     

在游泳运动中对踝关节训练的研究

竞技游泳训练,除重视科学体能训练外,技术训练始终被认为是提高运动成绩的重要环节。在游泳运动中以任何一种姿势进行时都需要腿的动力。两腿最后用力的末关节均是踝关节,但是在训练当中往往忽视了对踝关节柔韧性、力量性的训练,使得运动员不能充分发挥腿的作用。     

要重视论坛舆论

网络论坛随着互联网的发展，渐渐显示出其不可忽视的舆论作用，网络论坛的便利性使其成为舆论巨大的集散地，同时，给舆论的正确引导造成一定的困难。     

关于高校体育课评估的思考

对体育课程评估的发展做了简要的回顾,就高校体育课程评估存在的重“显性”特征而忽视“隐性”特征的弊病进行了分析,通过对高校体育课程评估的展望,提出了重视体育课程的“复合性”特征、重视形成性评价、建立科学的评估组织、完善评估体系的建议。     

语文课堂上不容忽视朗读

作为一名语文教师，我深感语文课堂教学现状不容乐观：许多时候教师讲得唇干舌燥，学生却听得有气无力甚至呼噜声起……原本最具灵性美感、充满生活甘甜芳芬气息的语文课堂怎会变得如此枯燥无味呢?其原因固然是多方面的，但缺乏朗读训练显然也是一个重要原因。一些教师不重视朗读，甚至认为在课堂上教师的范读，学生的朗读，会耽误自己授课的时间，     

北京体育大学函授招生

目前，青少年学生中存在的心理问题日见突出，不容忽视，其中的抑郁型心理便是较常见的一种。 抑郁心理表现为悲观、悲伤、失助感、低自尊和绝望；轻微疲劳、易怒、优柔寡断、交往回避和厌世。 抑郁是以压抑占主导的情绪状态，而体育运动是以兴奋的充满活力为特点的活动。因此，体育运动会对抑郁的治疗产生积极的效果。有关研究指出： （1）运动伴随着血流量和吸氧量增加，对中枢神经系统调节有良好的效果。 （2）运动增加肾上腺素分泌量，抑郁通常与较低的肾上腺素分泌量有关。 （3）通过体育活动，控制感和自我控制可以得到发展。 （4）通…     

中日学校体育心理研究现状之比较

一、中日学校体育心理研究的现状 l．研究内容广度的差异 日本学者研究范围较广，课题大多是各学者自选，其研究兴趣逐渐由基础理论研究向应用研究转移。在日本，与体育教学效果有关的学习心理与学生心理发展的研究分别占42．2％与30．2％，明显高于我国的29．6％与 19 2％。但，日本学者忽视体育心理基本原理的研究，仅占心理研究的0．4％，我国却占15．l％。对于社会心理的研究大致相同，日本占14.7％ 中国占13．8％，就整体而言，日本的学校体育心理研究论文已逐年减少，运动心理研究论文却成倍增长。这种重竞技运动、轻学校体育的偏向，…     

于实验细微处培养学生创新精神

两百多年前，科学家通过实验发现空气中除去氧气和氮气后，仍有很少量残留气体存在，当时并没有引起化学家重视。一百多年后，英国物理学家雷利测氮气密度时，发现从空气分离出的氮气，与从含氮物质制得的氮气相比，稍重几毫克一可贵的是雷利没有忽视这微小的差异，他怀疑从空气分离出的氮气中，含有没被发现的较重气体，后来经过实验、分析，科学家们终于从空气中发现了氲等隋性气体。由此启示，我们在做实验时也应该仔细观察，对于微小的细节也要引起高度的重视，并深入研究，才能挖掘出他人尚未发现的“真理”，增长才干。     

浅谈中学英语教学与文学修养

近年来，我雷中学英语教学质量不断提高，为高一级学校输送了大批合格的人材，但是，由于种种原因，中学英语(特别是高中英语)教学仅局限于向学生灌输语言知识而忽视了提高学生的文学修养。造成这种情况的原因之一，是教师自身的文学素养不高。