全文获取类型
收费全文 | 198531篇 |
免费 | 234篇 |
国内免费 | 424篇 |
专业分类
教育 | 175794篇 |
科学研究 | 8768篇 |
各国文化 | 45篇 |
体育 | 4919篇 |
综合类 | 4305篇 |
文化理论 | 329篇 |
信息传播 | 5029篇 |
出版年
2024年 | 386篇 |
2023年 | 1468篇 |
2022年 | 1576篇 |
2021年 | 2239篇 |
2020年 | 2611篇 |
2019年 | 3497篇 |
2018年 | 1796篇 |
2017年 | 3217篇 |
2016年 | 3914篇 |
2015年 | 5946篇 |
2014年 | 14255篇 |
2013年 | 16706篇 |
2012年 | 18466篇 |
2011年 | 20410篇 |
2010年 | 15919篇 |
2009年 | 13703篇 |
2008年 | 17066篇 |
2007年 | 11477篇 |
2006年 | 7511篇 |
2005年 | 7789篇 |
2004年 | 5114篇 |
2003年 | 4704篇 |
2002年 | 5248篇 |
2001年 | 6159篇 |
2000年 | 5259篇 |
1999年 | 876篇 |
1998年 | 538篇 |
1997年 | 392篇 |
1996年 | 252篇 |
1995年 | 209篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 77篇 |
1992年 | 83篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 6篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
体育教学与体育态度学习关系的综述 总被引:1,自引:0,他引:1
体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度.体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段.体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果.内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断.外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样. 相似文献
62.
足球战术意识是足球运动员从事足球比赛所必须具备的一种重要能力,它是运动员技战术水平得到有效发挥的前提条件。本文运用文献资料法、专家访谈法、观察等方法着重从运动员技术、战术等方面阐述了足球运动员在训练、比赛中培养战术意识的途径和方法。 相似文献
63.
网络时代的信息素养培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本说明了信息素养培养的重要性,以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容;从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。 相似文献
64.
结合高校冰上课教学,对教学中兴趣的培养和意志的锻炼的相互关系进行分析,并提出两者是相互联系、相互矛盾且互为依存的有机体,并提出将两者相结合的方法和途径.旨在为高校冰上课教学更好地发挥其应有的教学效果提供理论依据. 相似文献
65.
改革开放和市场经济带来了多元文化,面临文化碰撞的农村小学生,由于活动范围狭窄,缺乏辨别是非的能力,常常会受到社会上一些负面影响。而传统德育存在着单向演输、机械训练、封闭保守、标准化等压抑学生创造意识的弊端。因此,农村小学需要探索德育新模式. 相似文献
66.
67.
21世纪的物理教学要从应试教育转向素质教育,其核心是创新教育。由于物理学是一门实验科学。所以实验教学的创新对于培养学生创新的科学素质,开发学生创新的潜力起着举足轻重的作用。 相似文献
68.
浅析足球运动员意志品质及培养方法 总被引:1,自引:1,他引:0
阐述了足球运动中意志品质的作用和地位、培养足球运动员意志品质的意义及各种方法. 相似文献
69.
70.
本文根据教育心理学和学校体育学的基本理论,结合多年的教学实践、观察和了解,着重对体育教学中的互动构成方式、互动表达方式、互动运作方式等进行了论述,探讨了多种不同互动方式之间的相互关系,从中揭示了体育教学互动方式的一般特征及其规律,并阐明了教学互动方式对培养学生的身心健康、多种能力和提高教学效果的主要价值。 相似文献