政治性、思想性、组织性的完美统一——1978年中央党报真理标准问题大讨论宣传述评

1978年是不平凡的一年。从年初党报上充斥着新的个人崇拜的图片、新闻及以阶级斗争为纲、无产阶级专政下的继续革命等文革式话语,到年底的《伟大的转变和重新学习》宣传把党的工作重     

成就报道功夫在成就之外

成就报道作为一种主旋律报道，体现思想性、政策性。但是，新闻报道要从尽可能小的角度表现尽可能丰富和深刻的主题，从而化平常为新鲜、变枯燥为生动，增强说服力，满足观众的收视兴趣。     

新课程理念下小学作文教学的新策略

作文教学是小学语文教学的难点．也是教学研究中分歧最大、争论最激烈的研究领域。长期以来．在应试教育的影响下,学生的作文大话、废话、空话、套话连篇．这也不能怪学生,因为我们对作文有思想性的要求。这种要求脱离学生的实际,学生对于自己不熟悉的题材,不说大话、废话、空话、套话．又怎么应付教师的要求呢？学生在思想性要求下写出的作文...     

小议课改中思品教学

中学思想品德课是中学德育的重要渠道．因其思想性、时代性强强．又是理论性学科。在教学中．很多教师都会有这样的感觉．那就是课的内容不多也不是很深。但是能让大多数学生学会却非常难,尤其是在新课改的要求下,既要学生学会,还要学生会学．这就对教师素质提出了很高的要求。那么怎样调动学生的注意与兴趣．提高学生的成绩和素质？下面是我个人的一些观点．仅供大家参考．     

信息技术赋予思想政治课教学新模式

中学思想政治是一门理论性、思想性强,而且比较抽象的课程,对学生来说,政治课往往学起来很枯燥。如何激发学生学习思想政治课的兴趣,让政治课活起来始终是思想政治教师一个必须面对的课题。在信息技术越来越发达的今天,积极利用信息技术,实现信息技术与思想政治课程的整合,     

敬告作者

正《今传媒》是经国家新闻出版广电总局批准,国内外公开发行的传媒行业的综合性理论期刊。改版以来,一直坚持"思想性、理论性及应用性"的办刊原则,用新观点、新视角、新模式、新技术探索传媒规律、紧跟传媒主流,成为国内最具权威的传媒行业专业期刊之一。主要设栏目:名家访谈、名家特稿、学者风采;     

提升学生作文思想性的策略

好的文章，离不开正确的思想、观点和丰富的生活积累与知识积累，学生受应试教育影响远离了生活，缺乏对生活美的感悟，缺少生活气息，思想性较差，本文从三个方面阐述了提升学生作文思想性的策略。     

关于纪录片生产的一些原则

正小时候在家乡当小学生,一听说村子里来了电影放映队,晚上要演电影,心里就甭提多高兴了。早些吃了晚饭,给母亲说一声,先去占位子(给母亲、家人和自己放凳子)。接着电影就开始放映了。记得那时正式影片放映之前,总会放一些新闻片,后来知道那就是纪录片。有时放几个新闻片子,有时就放一个片子,都不算长,约有几