天桃故事——爱的教育从体验开始

有人说“了解世界和了解自我最重要的途径之一就是通过叙事”。因为每个人的经历、经验都是由一个个故事组成的。     

读书学习是提高教师自身素质的有效途径

目前,教师工作辛苦,压力大,工作任务繁重,教师所作的工作也得到社会、家长、学生的肯定和赞赏。但是,由于社会的发展、经济的发展,人民群众及广大家长对教育的需求、对教育的期望、对子女的期待都普遍高出预期。在教育系统内部,教师队伍中教师的整体素质,特别在一些教师的思想道德素质与教育发展改革,与全面推进素质的要求还很不适应,     

儒家修身立德思想融入"思想道德修养与法律基础"课的探索

推进中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学是新形势下高校思想政治教育工作的重要任务,"思想道德修养与法律基础"课作为思想政治理论必修课,与儒家修身立德之间存有深度内在契合.儒家修身立德思想融入"思想道德修养与法律基础"课教学具有重要的时代价值.立足新时代,实现对儒家修身立德思想进行创造性转化和创新性发展,"思想道德...     

生态视角下的北京市中小学生社会大课堂

2011年12月8日,教育部部长袁贵仁同志在全国中小学德育工作经验交流会上要求：＂要尊重基层首创精神,及时总结各地各校创造的新鲜经验,作出新的理论概括,及时加以宣传推广。＂为落实袁部长的讲话精神,教育部基础教育一司决定委托本刊从2012年1月起开办＂区域德育＂栏目（教基一司函【2011】58号）。全新推出的＂区域德育＂...     

语文教育要为学生的终身发展奠定基础

现行高中语文教材增强了人文性,加大了阅读量,一篇篇文质兼美的文章令人目不暇接。这是基于新课程标准的下述理念：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。”而语文教育又怎样为学生的终身发展奠定基础呢？我理解主要在于以下三个方面：     

从高校法律教师的角度谈如何在新时期加强大学生的思想道德建设

在处于日益激烈的社会竞争,大学生对于自我价值的实现和社会价值的实现有着自己的想法和见解,随着社会的发展和各种思想的冲击,对于爱国主义、集体主义等社会主义核心价值观有冲击。作为高校法学教师,应当利用讲堂对当代大学生进行社会主义核心价值观的引导,帮助他们树立正确的价值观。     

影响《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的瓶颈问题研究

《思想道德修养与法律基础》课作为大学生的一门修身课,对大学生的身心健康成长起着至关重要的作用,对大学生人格的完善和法律素养的形成也具有指导作用,因而提高这门课程的教学实效性具有重要意义。影响这门课程教学实效性的因素是多方面的,学生兴趣缺失成为影响课程教学实效性的瓶颈问题。造成学生兴趣缺失的原因既有学生主观偏见的因素,也有教师授课理论脱离实际、教材抽象概括、就业市场的现实需求等因素。因此,通过优化教学设计、选用合适的教学方法、改革基础课考核方式、提升基础课教师的人格魅力以及建立融洽的师生关系来培养学生的兴趣很有必要。     

当蹭课成为追求——蹭课地图1.0版

日前,复旦大学一张打着上课是一种态度,蹭课是一种追求标语的蹭课地图走红网络,在这张复旦邯郸校区的校区图上,图文并茂地向复旦学子介绍了该校25门精品课程,思想道德修养与法律基础、形体训练、中医文化、当代小说选读等课程都榜上有名,地图上甚至详细列出了这些课程的授课老师、上课时间、地点、推荐人及推荐理由。     

我的感恩贯穿四季

我,没有名列前茅的成绩,没有让人陶醉不已的外貌,也没有让人佩服得五体投地的天赋。然而,我有一颗感恩的心,我在每年的每一个季节都积极感恩,我的生命因为我季季感恩而有了意义,我的生活也因感恩而时时绽放着诱人的光彩。     

结合政治课内容,加强公民意识教育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等提出,要深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,