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191.
命运悲剧与性格悲剧被德国文学巨匠克莱斯特在《义子》一文中刻画得淋漓尽致,入木三分。小说中的养子尼柯罗、养父庇亚基和养母艾尔芙蕾三人各自的命运和性格特点交叉成了悲剧,在他们身上相互影响,相互转化,由此将人生本性暴露无遗。 相似文献
192.
193.
194.
胡改英 《陕西广播电视大学学报》2011,13(4):39-43
在《红楼梦》中,晴雯是最重要的人物之一,也是作者血泪凝成的一个真诚直率、嫉恶如仇少女形象。这位美丽聪颖、秀外慧中的、r鬟,最终却被诬屈死。她的悲剧是那个黑暗腐朽的时代造成的悲剧,是那个封建制度的环境酿造的悲剧,也是她那种如“暴炭”般的性格铸就的悲剧。她的纯洁和美好的被毁灭,使我们在悲痛与哀伤中受到震撼与冲击,同时,也让我们在充满污秽和鲜血的贾府里,依稀看到一点希望的亮光,感到一丝和暖的春天气息,给人留下难以磨灭的深刻印象。 相似文献
195.
在当今重工业领域几乎完全是男性统治的世界里.女性企业家屈指可数,而刘明明却是拥有近150年历史的德国工业企业——福伊特集团全球高管中唯一一位中国女性。她以女性特有的创造活力、创业激情和创新能力,使福伊特造纸成为对当今中国造纸业发震影响最深的企业之一。 相似文献
196.
她将自己的全部都置身于喜爱的文字里,勇敢追求自己想要的东西,给自己一个丰盈的青春,渴望顺着流年的节奏,像快乐的精灵一样享受生命里的每一天。 相似文献
197.
郭慧 《开封教育学院学报》2011,31(1):11-13
《西厢记》是元代剧坛绽开的一朵奇葩。对莺莺作假予以研究和分析,可以挖掘其复杂而矛盾的性格心理:既多情又深沉,既有热烈的追求,又有沉重的负担,进而塑造了一个既矜持而又对封建家教礼法具有叛逆精神的贵族少女形象,同时这个形象也打上了深刻的时代烙印。 相似文献
198.
中学生情商的好坏和教师的培养密不可分,我们有责任为学生的成长成才奠定坚实的基础。我在数学教学中做了如下几方面的尝试。一、思想培养一个人没有正确的思想做指导,其行为往往是不正确 相似文献
199.
个案,甚至多个个案凑在一起也不具有普遍意义。就业是多种因素促成的结果,特别是对于某种万金油式的、通识性的专业而言,就业更容易受到机遇、信息获取方式、个体性格等各种因素的影响。然而,有一点是确定的,在成长和发展的过程中,需要更好地认识自己和社会环境,在提高综合素质的同时扬长避短,这样才能在机遇出现时,牢牢抓住它,才有可能走上从不体面到体面的就业之路。 相似文献
200.
《挪威的森林》更多地是被当作恋爱小说来阅读。但若站在主人公渡边个人的立场来看,该小说存在作为成长小说阅读的可能性。因为"我"的成长充满了曲折性和动态性,反映了"我"通过恋爱而逐渐走向成熟的过程。"我"在经历了成长中的精神危机后,通过自身的调节和他人的帮助,找到了自我定位,逐渐从一个清高、傲慢的人变成了一个真诚的、具有责任意识的人。 相似文献