全文获取类型
收费全文 | 75345篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 78篇 |
专业分类
教育 | 65846篇 |
科学研究 | 2884篇 |
各国文化 | 112篇 |
体育 | 1056篇 |
综合类 | 1467篇 |
文化理论 | 221篇 |
信息传播 | 3909篇 |
出版年
2024年 | 157篇 |
2023年 | 651篇 |
2022年 | 761篇 |
2021年 | 880篇 |
2020年 | 891篇 |
2019年 | 935篇 |
2018年 | 525篇 |
2017年 | 1084篇 |
2016年 | 1707篇 |
2015年 | 2698篇 |
2014年 | 6548篇 |
2013年 | 5463篇 |
2012年 | 6083篇 |
2011年 | 6978篇 |
2010年 | 6047篇 |
2009年 | 5432篇 |
2008年 | 6414篇 |
2007年 | 4612篇 |
2006年 | 3102篇 |
2005年 | 2688篇 |
2004年 | 2830篇 |
2003年 | 2746篇 |
2002年 | 2199篇 |
2001年 | 1537篇 |
2000年 | 1187篇 |
1999年 | 370篇 |
1998年 | 222篇 |
1997年 | 173篇 |
1996年 | 132篇 |
1995年 | 126篇 |
1994年 | 102篇 |
1993年 | 60篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
健美操运动中造型美、节奏美、气质美的艺术特征 总被引:7,自引:1,他引:6
阐述了健美操运动中优美动作之造型美,节拍鲜明之节奏美,内外合一之气质美的艺术特征。健美操运动中造型美的艺术特征是主体创造性、生动可视性和形象具体性;节奏美的艺术特征是主体的创造性、创造的动态性、时间的片断性、动作的对称性、节拍的变化性;气质美的艺术特征是主体的自然性和社会性。 相似文献
43.
44.
赵晶霞 《河北体育学院学报》2004,18(4):82-82
人体美按其形态可分为形体美、素质美、健康美。形体美即静态美,指人体的外形美,如肢体匀称、比例协调、五官端正等;素质美是人体的内在美;健康美则表现为体态强健彪悍,充满活力。实践证明,体育运动塑造了人体的健美体型,长期参加体育活动的人,以勇猛强壮、英姿飒爽、活力四射的健美形象,给人以极大的美的享受。 相似文献
45.
46.
通过对研讨式教学过程及数学案例的分析,从创新思维基础、创新思维素质、情感体验及创新思维评价方面,讨论了研讨式教学对发展大学生创新思维的积极作用 . 相似文献
47.
48.
思想品德课最基本的是要解决理论联系实际,知行统一的问题。《小学思想品德课课程标准》明确指出“思品课教学要注重提高学生的思想道德认识,激发道德情感,指导道德行为”,要坚持“理论联系实际的原则”。这就是说,着力导行,注重实效是思品课的重要特色和目的。前苏联著名教育家马卡连柯指出:认识与行为之间有一条鸿沟,需要用实践 相似文献
49.
50.
彭蠡波心弄明月,诗星入肠肝肺裂--试论白石的诗与词 总被引:1,自引:0,他引:1
吴静焰 《湖北成人教育学院学报》2004,10(1):31-33
五代宋初,词还是被视为诗的辅助,传统的诗言志、词谴兴的分工俨然分明,而到北宋中后期直至南宋,随着词的地位逐渐提高,它成了与诗并驾齐驱的独立文体,这种分工观念也悄然发生改变,诗、词表达寄托功能开始倾向互渗互补,这一点在南宋文人姜夔的身上表现的尤为突出。本文试对此作一分析。 相似文献