走进学生的内心感悟语文

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科,语文有摄人心魄的力量。本文从两个层面进行论述走进学生的内心感悟语文,第一,语文教学以"活"为本,以"情"为首。第二,语文教学以"养"为重。     

试析小学语文教学语感的培养

人们可以不假思索地运用语言表达思想情感,就在于具备了良好的语感。具备良好的语感能使人感受言语之精妙,受到诸如文化、审美的熏陶。在小学语文课堂教学中,语文教师注重加强对学生语感的培养。本文认为,小学语文教学语感的培养需要语文教师创设情境奠定语感基调、入情范读课文传达语感、引导学生启发语感思维、联系生活深化学生语感。     

古镇历史文化建筑规划与保护设计探讨--以运漕历史文化名镇综合开发项目为例

在千年古镇这样的历史语境下,剥离“历史建筑”与“老房子”的概念,寻访传统的古镇格局,用现代手法表达出传统建筑的神韵及表情,充分重视文化空间的人文信息和重修街区的技术内涵,注重情与境的高度统一,情———文化空间,境———物质空间;最终实现历史文化建筑的再现,实现古镇风貌的再现,是本文思考的重点。在对历史场所可能性的挖掘以及对个体间关系的创造性阐释是此项目最耐人寻味之所在,它使得那些埋没于历史长河中的日常性的诗意层面得以苏醒。     

提高学生语言表达能力的探索

叶圣陶先生曾指出:儿童时期如果不进行语言表达的训练,真是遗弃了一个最宝贵的钥匙。要提高学生的语文素质,以适应社会发展的需要,就必须在教学时注重加强学生的说话训练,使他们掌握说话这一人们赖以交际和沟通思想的最常用、最快捷的工具。根据低年级学生年龄小、阅历浅、语言积累少等年龄特点,教师应该循序渐进地引导学生,扎扎实实地打好语言表达训练的基础,在教学实践中,我尝试用以下方法提高低年级     

早期中国电影中的哀情片

在那个伤痕累累的时代,由于西方列强的疯狂扫荡,中国人民处在水生火热之中,一个民族在死亡的边缘挣扎。对于生活,对于爱情,人们充满了痛苦和绝望,渴望获得精神的寄托。以言情小说为主的"鸳鸯蝴蝶派"文学,用文字叙写男女之间的痛苦爱情。电影作为一种新兴的艺术形式,把目光投向了受欢迎的"鸳鸯蝴蝶派",走上文学改编成电影的道路。哀情片就是在这样的境遇下悄然形成。经过资料的查阅,有说法称朱瘦菊的《古井重波记》是中国第一部哀情片,徐枕亚的《玉梨魂》是中国第一部受广泛影响的哀情片。在中国早期电影史中是否存在哀情片这一类型?对这一类型是否有准确的定义?它又是如何形成和发展的?这些问题都有待考察和研究,也正是笔者写作此论文的重点。     

浅谈民族经典歌曲在对台广播中的重要性和对年轻受众的普及

大陆六十多年的对台广播,经历了不同的发展阶段,具有各自的特点。从早期针对国民党官兵的"策反广播",到"联蒋反美"时期的"和平广播",再到改革开放后的"温情广播",都体现了不同时期对台广播的政治任务,近几年,随着两岸关系的缓和,对台广播也朝着更加温情的方向迈进。经典歌曲在民族共识和文化认同方面起到很大的作用,本文通过经典歌曲的几大特点,论述民歌经典歌曲在对台广播中的重要性。     

海外采风

编者按:海内外图情界的相互交流由来已久,交流形式也是多种多样、丰富多彩——图书馆之间互派访问学者、专业学会之间互邀出席会议、更有世界性的国际图联大会等,大大开拓了我们的视野。对于国人而言,有机会亲赴海外者毕竟还是太少,绝大多数的国人还是通过资讯来了解海外图情事业的发展状况的。为此,本刊与e线图情(http://www.chinalibs.net)从2006年第3期起合办"海外采风"栏目,希望有助于读者     

记住农时农事里的浓厚乡愁——《记住乡愁》评介

什么是乡愁?乡愁就是元宵的汤圆、端午的粽子、八月半的月饼、腊月的腊八粥加上除夕之夜的团圆饭,乡愁就是小桥、流水、人家,就是农民家的小鱼塘、小荷塘、小菱塘……乡愁就是乡情、乡韵、乡恋,就是民风、民俗、民情,就是以农耕、农时、农具、农人为主体的农耕民俗文化。乡愁是我国传统文化再加上现代化的元素,它体现了社会主义的核心价值观。沈成嵩所著《记住乡愁》用农事寄托出无限思乡之情。     

走近李清照的愁情人生 感悟不朽的诗词创作

文如其人,言为心声。走近我国著名词作家李清照,不难发现李清照的诗词创作展现了她的人生历程和情感体验。本文以李清照的生活轨迹为顺序探析其不同时期的创作风格,感受其不同时期的心境和情感。     

《文心雕龙·物色》探析

《物色》篇是专门讨论作家情感与自然景物的关系。刘勰所阐释的＂心物交融＂说主要是从＂物、情、辞＂三者的联系的角度出发,不仅论述了物对＂情＂的感发作用,同时也论述了＂情＂对＂物＂的驾驭与升华功能,并将文学创作的语言表现问题（辞）置于主客体的交融互动中加以探讨,从而将创作实践过程中主客体的相互联系进行了深入的阐释,而这个过程就是＂情以物迁,辞以情发＂的过程。