中国作品的外文译名

俄罗斯的汉学家治学态度严谨，在翻译中国学作品，特别是古典作品时，很少出现常识性错误。如《老子》被译为《老子道德经》或《道德之书》，《孝经》被译为《论孝敬父母的书》。     

“意”和“义”的辨析

要想把握“意“和“义”之间的差别，需要从以下两个方面入手。     

小小标点惹的“祸”——浅谈标点符号在单项选择题中的妙用

标点符号在单项选择题解题过程中，有时起着非常关键的作用。相同的句子使用不同的标点符号，可能影响句意、说话人的语气、词性的选择或不同句式的判定。可谓是标点虽小，作用非凡。下面以典型的实例总结归纳标点对解题的影响。     

新目标英语八年级（上）单元测试题（Units6-7）

Unit6 I．词汇 A）根据句意及首字母或汉语提示，写出空白处所缺的单词。     

专业英语文章的阅读指导

技工学校专业英语要求培养学生一定的阅读理解能力。从理清文章的脉络，了解文章的写作方法，正确分析段落，意群训练法分析长句及词义确定几个步骤指导学生对文章进行阅读理解。     

加拿大犹太文学发展简述

加拿大文学中犹太裔作家的作品日渐引人注目,不论其主题还是语言都带有鲜明的民族特色,极大的丰富了加拿大文学。但是,国内文学评论领域对他们介绍及评价不多。文章介绍加国犹太裔文学发展主要阶段的特色,并就其中几位较有影响力的作家做简单介绍并给以客观的评价。     

山东省体育用品业国际竞争力的影响因素及对策研究

山东体育用品业不仅要面对日益激烈的国内同行业的竞争,同时还将面临国际同行业的强大挑战。本文采用文献资料法和数理统计法,对影响山东省体育用品业国际竞争力的直接因素和间接因素进行分析,并提出促进山东省体育用品业国际竞争力提升的相关对策。     

提高小学生英语口语能力的方法探究

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,重点是培养口语交际能力。小学英语教学就是为了培养学生在真实的情境中运用英语进行听、说、读、写,交流信息和思想感情的能力。一、小学生英语口语交际能力的现状新课程标准虽然明确提出基础教育英语教学的主要目的是培养学生的交际能力,然而目前我们的基础英语口语现状仍令人担忧。一方面是师资力量不足,英语语言环境不佳,学习氛围不浓,大部分学生在课堂教学过程中都扮演     

变

1917年,当齐白石在琉璃厂卖画时,就受到当时北京画坛领袖陈师曾的赏识,在陈师曾的劝告下,齐白石准备衰年变法,并自称:"余作画数十年,未称己意,从此决定大变。"正是这样的变法,改变了齐白石的一生。这一"变",成为其一辈子重要的里程碑。集邮是一块美丽的石头,如果不经磨练和改变,又何尝能成为玉璞?余集邮15年,也历经多次这样的改变。15年来,同样是"集邮"二字,幕后却藏了悄无声息的改变与升华。15年前,我曾经梦想着拥有新中国大全套邮票     

杨式太极拳的基本法(四)——静松稳匀缓合连详释

(接上期)合者,六合也,顺合也,和合也,融合也,会合也,谐合也,劲之一也,刚柔统也,阴阳合也,周身关节合而为一也。肩与胯合,肘与膝合,手与足合,是谓外之三合;心与意合,气与力合,筋与骨合,是谓内之三合。若以左手与右足相合,左肘与右膝相合,左肩与右胯相合,右三与左亦然。以头与手合,手与身合,身与步合,亦是外合。心与目合,肝与筋合,脾与肉合,肺与身合,肾与骨合,亦是内合。敌我争锋,以我之阴合彼之阳(避其实),以我之阳合彼之阴