魂牵梦绕画胡杨

想胡杨绘画是我毕生不懈的追求。在写生收寻资料的过程中,胡杨给我留下了很深的印象,尤其在欣赏阅读了大量描写胡杨的照片、画集、文章后,发现它比古松、古柏等树更奇特、更壮美。特别是知道它"生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽"的铮铮铁骨和与大漠风沙顽强抗争的不屈品质,想一睹为快的愿望更加强烈,想画胡杨的心情更加迫切。但每当拿起画笔时,却又自己问自己,胡杨究竟是什么样子的,它在春夏秋冬四季里是如何度过的?在暴风雨雪中又是什么样子的?想来想去还是不敢贸然动笔,心想什么时候一定要亲自去看看。后来才知道它生长在     

深化收入分配制度改革扩大中等收入者比重

收入分配问题涉及到人民最关心,最直接,最现实的切身利益。合理的收入分配既有利于提高经济效率,又有利于充分发挥各方面的积极性。合理的收入分配制度是全体人民的共同愿望,也是社会公平的重要体现。但这种愿望在现实生活中却在一步步地拉大。在这种情况下,扩大中等收入者的比重是时代的迫切需要。     

我的愿望

我的生活比较简单,球馆、家里,两点一线。在即将过去的2010年,女儿的出生使得我的生活发生了很大的变化。女儿给我带来了极大的快乐,回家之后和她玩一会儿,训练的疲劳立刻荡然无存。如今,我家是"三对夫妇一个孩儿",十分热闹,所有人都对她倾注了极大的期望和关爱。我希望女儿能健康、快乐地成长,不要给她太多的压力,毕竟她有自己选择生活的权利。说到NBA(哦,听说现在要叫"美职篮"了,我还没明白为什么,毕竟"NBA"是个品牌,叫别的球迷会不知     

愿望与梦想

幼时很喜欢玩玩具,有一次我要买一架飞机模型,父亲很不以为然地说:"儿子,我有能力买,但我不会给你买。"我感到十分不悦:"为什么不给我买?难道你不爱我吗?你真是和别人不一样的爸爸。"父亲极有耐心,继续说:"其实,你的这个愿望很轻易     

你是我心中的棉花糖

"你就是我心中的棉花糖/甜蜜的梦想/有你世界都变了/就算天快亮/能不能就这样自由地去游荡/爱在我们心中悄悄绽放/许下愿望……"每当耳边响起这熟悉的旋律,我总会想起远方的你,想起以前和你在一起的日子,还有那些属于我们的百唱不厌的歌曲……我相信无论岁月怎样流逝,我们仍然在彼此的心中,早已挥之不去。     

幸福胎教的开始第13个愿望：宝宝，一定要像爸爸、妈妈

胎儿 虽然这时准妈妈还感觉不到胎儿的存在,但其实胎儿已经可以移动,弯曲手臂,踢妈妈肚子,还会吃手指了、头发、手臂和腿的骨骼也开始发育。     

愿望水

有一位大法师,花了很多年的时间,发明出了一种药水,这种药水可以满足人的三个愿望,他把它叫做“愿望水”。     

魔蛋

星期五放学回家,经过一棵枝叶茂盛的大树时,我隐约听到有"哎呦、哎呦"的声音,我朝着声音走过去,在大树下看见了一位脚受伤的白胡子老爷爷,我赶忙走过去问:"老爷爷,您需要我帮忙吗?"老爷爷抬起头笑着对我说:"谢谢你,小姑娘,     

造成学生“听时懂，做时错”的教学行为有哪些

目前的教学，尤其是在理科教学中，较为普遍的一种现象是“老师一讲就懂，学生一做就错；一道题要反复演练多次学生方可掌握，但却不能举一反三”。如此低效的教学，问题到底出在哪儿呢？许多教师将此或简单地归因为学生听讲不认真，学习不努力，进而批评教育；或埋怨学生脑子笨，悟性差。平心而论，学生在教师讲课时能够听、并且能够听懂，说明学生还是具有比较强烈的学习愿望和基本的学习能力的。实际上，教师教学生在一定程度上类同于农民种庄稼，庄稼长不好，农民绝不会指手画脚地费陉庄稼，而是从自身找原因，寻找对策——看是不是缺了水缺了肥，看是不是有了病虫害……然后解决问题，促进庄稼更好地生长；同样，在学生身上出了问题，教师也不应一味地埋怨学生，而要多反思自己的教学，找出工作中存在的问题，然后改进自己的教学。     

裸奔

美国电影《天使多情》,尼古拉斯·凯奇饰演的天使在成为人后,对自己裹在衣服里的身体无所适从。正如萨拉·麦克劳兰在插曲《Angle》里唱的:我需要散散心,或是一个美丽的解脱。解除束缚、返璞归真或许是潜藏在每一个人本我意识中隐性愿