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101.
体育同各科教学一样,都应围绕素质教育这个中心来进行,因此,通过研究成人高校和高职院校素质教育的基本内容,素质教育的要义、体育教学的特点,提出体育教学中实施素质教育的途径和方法,将对体育理论与实践有着十分重要的意义。 相似文献
103.
成人高等教育学科建设:进展、问题与前景 总被引:1,自引:0,他引:1
自改革开放以来,我国成人高等教育得以长足发展,随之其学科建设取得了明显的进展,但仍存在诸多问题:基本概念尚未廓清,研究对象认识肤浅,研究边界泛化,研究方法简单,研究队伍薄弱等。未来我国成人高等教育学学科建设在克服自身问题的同时,必须依托传统社会学科和教育学学科的发展与支撑。 相似文献
104.
启发式是教学的指导思想,思维力决定着一个人智力发展的水平,而成人学员又有着较强的思维力,所以思维启发艺术应成为成人教学艺术的主要追求。 相似文献
105.
成人高等教育发展应依托市场运作 总被引:1,自引:0,他引:1
高奉兰 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):51-54
随着我国社会主义市场经济的发展,教育也逐步走向市场化,为适应市场经济发展的要求,新形势下要引入市场运作观念,在成人教育的市场运作中遵循市场营销法则;同时,把握成人教育市场化运作思路,完善自身的竞争机制。 相似文献
106.
在德国成人继续教育学院成立的萌芽期,马克斯.舍勒主张只有成立与大学Universit.a.t并列的业余大学Volkshochschule,才能满足不同背景的人对高等教育的需要。业余大学建构理论具有时代的真知灼见性,舍勒提出的成人继续教育(业余大学)就是专业、职业技能技术提升教育的观点,不仅是德国的成人继续教育筹建的另类理论基础,在我国当代成人继续教育的发展中仍能找到现实的案例。 相似文献
107.
108.
三维重建法测量中国北方成人股骨膝外翻角(英文) 总被引:1,自引:0,他引:1
Tong LIU ;Chen-yu WANG ;Jian-lin XIAO ;Lan-yu ZHU ;Xue-zhou LI ;Yan-guo QIN ;Zhong-li GAO 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,15(8):720-726
研究目的:利用三维重建影像模型获取膝外翻角,并通过使用这种方法来测量中国北方成人膝外翻角的平均估计值。创新要点:本研究所获取的膝外翻角平均值对于在中国北方人群进行膝关节置换术时有着重要的参考意义,新的三维重建测量法使得膝外翻角的术前个体化测量更加精确。研究方法:利用64名患者的CT血管造影(CTA)的DICOM数据获取共128件股骨三维重建模型。在重建的股骨模型上分别定位髁间凹最高点(点A)、膝关节线上20 cm截面的髓腔中点(点B)和股骨头旋转中心(点C)。之后膝关节外翻角即由股骨远端解剖轴(线AB)与股骨机械轴(线AC)所围成(上述定位过程详见图5)。经统计分析后,128件股骨的平均外翻角值为6.20°±1.20°。统计分析还发现,膝外翻角与个体年龄呈显著性正相关,同一个体的左右侧外翻角呈显著性正相关。重要结论:在对北方成年人群进行膝关节置换术时,选取外翻角为6°可会在重建人体下肢力线上获得更好的术后效果。在对年长患者进行手术时应选用更大的外翻角。 相似文献
109.
成人外语词汇教学效果不佳,原因之一是对教学客体,即词汇知识的认识不充分。词汇知识的理论探讨和实证研究成果为成人二语词汇教学提供了理论依据。本文针对成人词汇学习中的问题,依据词汇知识的研究成果,提出了相应的教学策略,提升了词汇教学的科学性,而不是从经验出发。最终目的是提高成人学习者的外语综合应用能力。 相似文献
110.